1、詩歌《恩情難忘》上天給我們日月,日月給我們光輝,大地給我們河流山川,讓我們永遠生活在河流山川之間,父母給我們美好生命,是他們用愛哺育我們長大成人,是他們用無私的愛心,陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生,情人給了我們美好和神秘,在激情中擁有了幸福跟甜蜜,老師給我們培育的恩情,用知識的力量來武裝我們的心扉。
2、詩歌《感恩有你》晚風吹過耳邊,聆聽到點點秋意,敘述著榕陰底下深邃的曾經,伸出雙手,撫摸落葉的影子,握不住那道轉瞬即逝,指間的沙漏,夕陽在緩緩流逝,電話那邊傳來的問候,眼角淡淡澀意,化作思念,沖淡了茶杯裡的誤解,無言的情感,鋪成一座堅固的橋樑,架起對你,付出的感謝。
1、詩歌《恩情難忘》上天給我們日月,日月給我們光輝,大地給我們河流山川,讓我們永遠生活在河流山川之間,父母給我們美好生命,是他們用愛哺育我們長大成人,是他們用無私的愛心,陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生,情人給了我們美好和神秘,在激情中擁有了幸福跟甜蜜,老師給我們培育的恩情,用知識的力量來武裝我們的心扉。
2、詩歌《感恩有你》晚風吹過耳邊,聆聽到點點秋意,敘述著榕陰底下深邃的曾經,伸出雙手,撫摸落葉的影子,握不住那道轉瞬即逝,指間的沙漏,夕陽在緩緩流逝,電話那邊傳來的問候,眼角淡淡澀意,化作思念,沖淡了茶杯裡的誤解,無言的情感,鋪成一座堅固的橋樑,架起對你,付出的感謝。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
貧不足羞,可羞是貧而無志。
愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看 ...
1、歌功頌德理應當,頌揚文化辛苦忙。教書育苗茁壯長,師領進門靠自強。
2、經歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!
3、老師過好每一天每一秒,就是人生最大的快樂;希望我給你的祝福,能給你帶去快樂!
4、老師是我們的益友,時常幫助我們的解決學習上的困難。
...
1、關注學生,關心學生,關愛學生,是每一位教師應該做到的。
2、為別人照亮道路,自我務必放出光茫。
3、我願意是陽光,給學生以期望和光明;我願意是春風,給學生以撫愛和溫暖;我願意是彩虹,給學生以引領和方向。
4、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
5、只有學而不厭的老師,才能教育 ...
1、《老師您是燭》:
親愛的老師,
您無私的愛心播種了新的希望,
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,
您無私的奉獻精神豐富了我的心靈,
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯,
默默無名,
以偉岸的身軀,
託著我們稚嫩的雙腳,
一步步攀高;
老師您是燭,
燃燒 ...
春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方、辛勤勞碌、教無常師、能者為師、師道尊嚴 。 ...
1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
3、新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。——鄭燮《新竹》
4、隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《 ...
1、千古以來,讚美老師的詩歌不計其數,隨風潛入夜,潤物細無聲,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師養育出了多少英雄人物,老師成就了多少輝煌,老師又是何其偉大!
2、在我記憶深處,最難忘的便是我的啟蒙老師一郭老師。她很漂亮,靈氣的眼睛,甜美的笑容,我們總愛圍著他,聽她講故事,起穿越到書中的森林小溪中,和 ...