有關萬聖節的作文200字錦集八篇

　　萬聖節的作文200字 篇1

　　週五晚上，我和劉子祺等小朋友去了歡樂谷，因為這裡要舉行萬聖節活動。

　　剛開始我們走進去還不覺得害怕，前來的很多人都帶著各式各樣的面具，都化妝成魔鬼的樣子！我們還覺得很搞笑！可是，越往裡走就越害怕了，慢慢的沒有了燈光，我們突然看見一個鬼臉的護士抱著一個孩子走過來——又看見一個披著白頭髮的人坐在一個亭子裡，一動也不動——我們害怕得發抖了，也不再敢往前走了！最後我們還是去玩了旋轉木馬和叢林水戰，一下子，覺得好放鬆喲！剛才的恐懼也趕走了。

　　今天我們度過了一個好特別的週末呀！

　　萬聖節的作文200字 篇2

　　萬聖節的晚上，我在家裡裝扮成女巫，帶著一頂黑黑的、尖尖的上面印著蜘蛛網圖案的帽子，披著一件黑色的披風，拿著一把“會飛”的掃帚和一個像貓頭鷹一樣的討糖袋。打扮好了之後，我和媽媽一起到托馬斯參加萬聖節派對。

　　我剛到托馬斯門口就被驚呆了。因為我看見托馬斯門口放著一個黑色大拱門，拱門上寫著“萌鬼來襲，狂歡派對”。托馬斯館的牆壁上掛著一幅有妖魔鬼怪圖案的黑色幕布，還放著詭異的音樂。小朋友們裝扮成了女巫、公主、蜘蛛俠等各種造型。老師的臉上塗滿了顏料，裝扮成殭屍的樣子，特別恐怖。

　　過了一會兒，派對開始了。有走秀、木乃伊、摸箱子、貼蜘蛛和變魔術等遊戲。其中讓我印象最深刻的節目是木乃伊。我們每個同學拿了一捆紙巾，把老師從頭到腳裹起來，變成木乃伊。我們剛要把這位外教老師的頭裹起來，他就大聲用英語抗議，可惜我聽不懂。我猜她應該在說：“救命呀，救命呀，求求你們放過我吧！”可是我們都不理她，繼續裹紙巾。我們把她裹成木乃伊後，拿了獎品就去玩下一個遊戲了。

　　這次派對小朋友們都玩得很盡興，讓我度過了一個不一樣的萬聖節。

　　萬聖節的作文200字 篇3

　　朋友你知道萬聖節嗎？告訴你吧！萬聖節是西方人說的“鬼節”。你聽了會不會感到毛骨悚然呢？別怕那是小朋友最開心的日子，小朋友們到了那時便穿上五彩的戲服，提著南瓜燈來到各家各戶去要禮物。當夜深了，孩子們滿載而歸。

　　今天，我帶你們去見識一下吧！我來到佳音學校，徑直來到教室，一看，啊！不得了！原來寬敞明亮的教室，現在已變成非常恐怖的了，只見一個掃帚星橫臥在半空中，她拿著掃帚，張開了血盆大口，露出尖尖的牙齒，好像在說：“來吧！你來了我就吃了你！”遊戲開始了，我來到409教室，玩深呼吸的遊戲。我拿了根吸管，就來到盤子前蹲下來，用吸管孔瞄準卡片，用嘴用力一吸，一張卡片就吸上來了。可是，正當我得意的時候，一隻攔路虎來了——我吸起的一張卡片，一點都不領情，居然掉了下來。我被它激怒了，改變了方式，一下子吸了三張，就在這時老師喊了聲：“停！”我一數足足有三十一張，我拿著卡去換禮品，心裡美滋滋的。

　　萬聖節真有趣，讓我度過了一個難忘的.夜晚。

　　萬聖節的作文200字 篇4

　　萬聖節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了。“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。“衝啊！”這些小鬼們終於出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。時間一分一秒的過去，最後到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響噹噹！”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這麼多小夥伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家裡發糖果去。”“阿姨，我們也去！”小男孩的小夥伴叫道。“好，咱們一起去。”

　　他們一起踏上了去貧困孩子家的路……

　　萬聖節的作文200字 篇5

　　大家好，今天又和親愛的你們見面了，大家知道為什麼嗎？我聽到了，你們是說萬聖節嗎？可是你們知道他的來歷嗎？如果不知道，你就聽我慢慢到來吧！

　　萬聖節又叫鬼節，萬聖節前夜，在每年的10月31日，是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和紐西蘭。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。華語地區常將萬聖夜誤稱為萬聖節。

　　萬聖節他被人們稱為秋季結束冬季的第一天，到了萬聖節，人們會辦成食屍鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓鷹、精靈、殭屍、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。

　　讀了這些你瞭解了嗎？

　　萬聖節的作文200字 篇6

　　今天是萬聖節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。

　　到了那裡，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上塗著b粉。外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身後大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

　　到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度衝過去搶糖。

　　時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬聖節可真開心啊！

　　萬聖節的作文200字 篇7

　　十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬聖節，那裡絕對狂歡。

　　站在萬聖節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區裡的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。

　　“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終於輪到我們了。我們上了車，繫了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上衝下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘後，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的

　　萬聖節的作文200字 篇8

　　萬聖節，我和我的朋友去歡樂谷玩。

　　進門時，我買了一個紫色的面具，然後我們就去找好朋友。我看見他在大門裡等我們，我聽見巫婆在笑，牆上很多骨頭、蜘蛛、殭屍和切下來的手，還有很多南瓜燈，真可怕！不過我沒什麼驚嚇。我去手術室一看，很多血，我摸了一下假人象真的，有心臟、腦子，還有腸子，還有怪獸熱狗，出去一看還有鬼在跳舞。我們來到轉轉圈，第一次我被摔出來了，可第二次我卻沒被摔出來。我們又去坐田雞跳，我實在拉不動了，就讓爸爸去拉。

　　最後走的時候，我聽見了鬼故事，還看見很多稻草人，過橋時我們又看見公安把惡魔抓起來了，最後我們就回家了。

　　萬聖節的作文200字 篇1

　　明天就應該過萬聖節了，所以今天的外教課，外教先開始教我們做遊時需要用到的面具。

　　我首先想到的面具是鬼面具，就是驚聲尖笑裡面的，可是我剛開始一點感覺都沒有，我就叫助教幫我找了一點和那個一樣的照片。

　　可實際行動並不簡單，剛開始畫出的形狀就修改了五遍，然後剪的時候又覺得一張紙太薄了，我便將3張紙疊在了一起，再開始剪。

　　剪好了外形之後，我將第二張黑色的紙作為底色，把白色的紙刻出白色的眼睛，然後我再將第三張紙刻出一個小的眼睛，最後我再裝上兩根橡皮筋，就大功告成。

　　做好了面具以後，我們有做了一些小裝飾，下課了，大家都十分期待萬聖節。

　　萬聖節的作文200字 篇2

　　10月31日是西方的一個重要節日——萬聖節，在這一天我們六年級的全體同學相聚在一起共同慶祝這一節日。

　　學校的萬聖節慶祝活動可以說是處處有驚喜。一走進教學樓，我們就感到了濃濃的過節氣氛，教學樓被各種裝飾品裝飾一新，聽老師介紹，這是我們家委會的爸爸媽媽幫忙佈置的。同時我們班的同學都精心裝扮，有鬼面，有巫婆等，大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點，萬聖節的慶祝活動正式拉開帷幕，首先我們先進行的是面具製作，同學們三三兩兩，發揮自己的創意，製作出了一個個極富想象力的面具，得到了老師的好評。接下去，由各班同學分別表演節目，使我們瞭解了萬聖節的習俗與歷史並且學會了一首與萬聖節有關的歌曲。

　　過去我們過萬聖節只會聯想到南瓜、奇裝異服。但是透過這次的活動，我們的認識不再停留在表面，使我們更多地接觸到了節日背後的文化與歷史，這次活動既讓我們感受到了幾日的氣氛，也使我們學習到了知識。

　　萬聖節的作文200字 篇3

　　十一月一日是西方傳統節日——萬聖節，也是一年當中最“鬧鬼”的一天——“鬼節”。

　　而對於一向喜歡惡搞的我來說，怎麼能放過這個機會呢。於是，我對爸爸成功的進行了一次整盅。 在萬聖節的前夜，我熬夜做了一個南瓜燈籠，又精心準備了一個植物大戰殭屍的牙套和一個流著血的魔鬼面具。等到夜深人靜時，我連忙爬起床，戴上牙套、面具，拿著發黃光的南瓜燈籠，小心翼翼地來到爸爸的房間，輕輕地敲了敲門。只聽爸爸迷迷糊糊地說道:“誰啊？”我推門而入，直奔他而去，陰森森地說:"我___是___鬼!"嚇得爸爸連忙往後退，一下子就坐到了地上，還害怕地說：“你，你，你別過來，我，我可不怕你。”“哦，是嗎？”我繼續向爸爸走去……爸爸手腳並用，彎著腰向後退去，眼看就要靠近牆角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來，把燈籠放在桌子上，然後伸出手來，對爸爸說：“被嚇到了吧！給糖吧！”只見爸爸驚魂未定地說：“原來是這樣啊，都是你小子搞的惡作劇，太恐怖了。”於是，我同爸爸一起大笑起來

　　萬聖節的作文200字 篇4

　　萬聖節是西方人民獨特的節日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人們會進行許多的活動。在我們班胡翌欣的帶領下我們也開展了一次萬聖節活動--討糖。

　　昨天晚上我們來到了文萃苑集合。等同學們到齊魯我們就開始了第一波的討糖活動。首先我們來到了一家糖果店，我們一起喊：老闆快出來，老闆快出來......叫了好多遍，店長才慢悠悠的從小房間裡出來。一看是我們這一群淘氣包，馬上就變得兇巴巴的，於是我們撒腿就跑，一口氣就跑回來起點，雖然這一次沒有成功，但是大家都沒有氣餒，決定再去一次。

　　我們這次小心翼翼地走回剛才去過的糖果店。不過這次店長不在，只有一位工作人員，於是我們大聲的對叔叔說:“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，”於是叔叔給力我們每人一顆。

　　接著我們又走過來很多地方：理髮店，養生店，還有同學家。萬聖節活動快結束的時候，大家都興致勃勃的交流了自己的收穫，

　　快樂的時光總是短暫的，媽媽來接我的時候我和小夥伴們告別了。

　　萬聖節的作文200字 篇5

　　今年的萬聖節，sarai帶著我和皮皮，到華茂幼兒園過萬聖節！

　　老師們打扮起來，有的是恐怖的女巫，白雪公主與七矮人，火槍手 ，卓別林，有的還畫上臉譜，哇 ！

　　孩子們，本來就是洋娃娃多數，可愛極了！今天在老師和媽媽的幫助下，打扮成可愛的大南瓜，威武的蜘蛛俠 ，酷酷的西部牛仔.....

　　有的小朋友還被嬤嬤老師的蜘蛛精造型嚇哭了！

　　在大禮堂，各班孩子穿著奇形怪扎的'服裝，女孩的辮子頭髮更是各種各樣，超乎你的想象，酷斃了！走臺步，擺珀斯......

　　孩子們拿著魔法棒，拎著小籃子，在老師帶領下，唱著trick or treat ,到隔壁教室去討糖，不給糖 就搗蛋！

　　我們家皮皮是一直超級可愛的小蜜蜂，黃黑相間的連衣褲，還有一頂有二黑觸角的小帽子，可新潮了！對著這麼多小朋友，他好奇得不得了，睜著大眼睛，睡覺時間到了，卻沒有一點睡意！

　　真是一個非常有趣的洋節日啊！

　　萬聖節的作文200字 篇6

　　在萬聖節這一天（十月三十一日），基督徒們會挨家挨戶的乞求靈魂餅（一中含葡萄乾的四方形麵包。）作為回報，基督徒們會為該家逝去的親人祈禱（一種被視為幫助逝者儘快進入天堂的儀式），以他們對所受到的寬頻的感謝。

　　慶祝萬聖節的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

　　十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬聖節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，不給糖就搗亂（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

　　前天是萬聖節，可是因為我生病了，不能去不給糖就搗亂，也不能在門口給小孩子們發糖。於是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子裡，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。

　　到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手裡提著巨大的籃子，到鄰居家去串門。他們的身後是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的後面。

　　萬聖節的作文200字 篇7

　　“喂，今年萬聖節你幹什麼呀?”死黨懶散地問了問我，“什麼?萬聖節!”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”

　　萬聖節，同學們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規劃一下，讓萬聖節再新增幾分精彩嗎，心動不如行動，說幹就幹。

　　1、萬聖節一定要穿有神秘感的黑色衣服。

　　2、找些同學來家裡玩，舉行個萬聖節神秘排隊。

　　3、叫媽媽做萬聖節南瓜飯、南瓜餅、萬聖節小米南瓜粥……總之做九道萬聖節南瓜美食。

　　4、來個BINGO遊戲。(一張紙，100個問題10×10，首先回答完一行或一列的有獎，問題為對班級成員特點的描述，描述物件簽名方為答對一道。)

　　好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬聖節來臨了。Halloween萬聖節，明天我等著你喲!神秘就在明天，Halloween，萬聖節!!!

　　萬聖節的作文200字 篇8

　　星期三，我們學校要舉行萬聖節的活動。老師讓我們當天穿上萬聖節的服裝，帶著面具去學校。

　　早上，我在上樓的時候還在想：不知道我們班裡的小朋友會穿成什麼樣子？我心裡很期待。當我走進教室，我看見同學們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂黃色的假髮，張智成居然套了一塊大白布！

　　很快就到了走秀的時間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長！我們二年級 獲得了“最佳造型獎”。

　　接下來是討糖活動，我們說著“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！

　　教師節的作文200字 篇1

　　教師節到了，我要用我的真情給教師製作一張美麗的賀卡。

　　我選了一張紫色的卡紙，因為紫色是我喜歡的顏色。

　　左邊有我們的女同學在跳舞，還有我們男同學在唱歌，老師在旁邊聽得很開心，賀卡的右邊，是我想說的話：“老師，教師節快樂！我愛您!”

　　還有：“老師，祝您身體健康，萬事如意，天天快樂。”

　　我覺得賀卡最重要的還是要有音樂磁片。所以，我在賀卡裝了一個音樂磁片，是歡樂頌的曲子。

　　然後，我還在下面貼了幾個晚上會發光的熒光小裝飾，讓老師夜裡覺得很好玩！

　　老師收下我的禮物之後，摸摸我的頭說：“林嘉恆，謝謝你啊，這是我在教師節收到最好的禮物。”我說：“沒事，老師，這是我應該做的，我喜歡您，老師。”老師聽了，非常地感動，說：“我喜歡你這樣的學生。”

　　教師節，老師過得非常愉快！我也是。

　　教師節的作文200字 篇2

　　思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

　　當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裡。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

　　教師節的作文200字 篇3

　　東邊升起了太陽，又是新的一天開始了，今天是九月十日教師節。小紅早就上了山，摘野花去了。不一會兒小紅下了山，手中拽著一把野花。有紅的、藍的、黃的……

　　回到家，小紅背起了王老師曾經用溫暖的手幫她補過一次又一次的書包，帶上了紅領巾去了學校。也許來得太早了，辦公室一個老師都沒來，裡頭靜悄悄的。小紅來到了王老師的窗前，王老師的桌上擺設得十分整齊，一本翻到“9月10日”的日曆擺在桌角，中間放著一本“語文”書，在右上角有一個碩大的.地球儀，下面有一瓶墨水，在筆筒裡面裝著尺子、毛筆……當看見紅筆時心裡想：就是這把筆幫我們打了多少勾與叉，凝聚了老師的多少心血。小紅心想：“王老師十分關心我們。有一次我在辦公室裡搬作業，不小心把桌面上的墨水摔到了地上，“啪”的一聲碎了，墨水和玻璃四面散開，濺到了我和王老師的腳上。王老師的腳上砸出了血，她不顧自己，先俯下身去，仔細地看著我的腳。她的眼神充滿了關心與著急。”

　　小紅想著，心裡又一陣感動，她把幾支美麗的花，x進了王老師的筆筒裡，又慢慢地放到了林老師的窗前……

　　教師節的作文200字 篇4

　　教師節馬上就要到了！我的心情既緊張又興奮，走到哪兒都在想：“今年該送老師什麼禮物呢？是一袋巧克力？還是一枝花？還是……”

　　第二天，老師佈置了一項特殊的家庭作業，要求同學們準備一個自己的作品，送給老師做教師節的禮物。老師把我安排到做賀卡那組。

　　回家後，我左思右想，決定用橙色的卡紙來做賀卡。首先，我把卡紙對摺，然後我用紅色的卡紙剪出一個大心和一個小心，貼在賀卡內頁，小心代表我，大心代表老師，小心和大心挨在一起，表示我和老師心連心。我又找出一大疊掛圖，我在掛圖中挑了兩個圖案，一個是一朵白雲，另一個是一小叢花兒，我把它們都剪了下來，貼在賀卡內部的另一端。我又從其他賀卡上剪下了一處風景，貼在了賀卡的封面。最後，我在賀卡上寫上了“祝福”和“教師節快樂！”這幾個字。就這樣，一張賀卡終於做好了。我拿起來看了看，還真像是買的呀！

　　第三天，老師一看到我做的賀卡，就誇我做得好，我心裡別提有多高興了！

　　教師節的作文200字 篇5

　　那位把我送入高中的好老師，我忘不了您。

　　永遠記得，您那一句一句叮嚀，一份一份關愛。在我最失意的時候，安慰的那些話語。讓我明白，我不是一個人，我身邊還有很多愛。您讓我折服。

　　是您的內涵，您的修養，觸動了我那顆無處停留的心。您讓我找到了目標。我立志要擦亮雙矒，認準前方的路，無論未來有多坎坷，我都不會放棄。我要發奮，我要拼搏，我要去感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。

　　我敬愛的老師呵！儘管昨日的痕跡已被雨水衝散，您的恩情我永不會忘！您已在我的人生畫卷中定格。我想讓您知道，是您扭轉了我的人生，讓它從漆黑無助小徑步入溫暖可人的大道。

　　老師，我敬您！

　　教師節的作文200字 篇6

　　200xx年9月9日金秋時節，一排排即將南飛的大雁最後一次看看已經居住了兩個季節的家鄉。快成熟的各種莊稼水果迎著秋風徐徐擺動—-九月一個美好的季節，我們就要迎來第25個教師節，讓老師的快樂從現在開始！

　　教師一個危險的職業，科學實踐證明教師要比其他職業工作者少活三—-五年！

　　有誰不愛惜自己的生命。老師們在當上了教師，已經把全部心血放在我們的身上，老師能得到什麼呢？他們什麼也不想得到，只希望能培育出祖國的棟樑。

　　教師一個艱難的職業，誰不想休息，誰喜歡每天判作業到深夜，但老師不在乎，他們只希望我們能成國家棟梁。

　　教師一個多麼神聖的職業。教師永遠是春的使者，將和煦的陽光帶給學生。用那一隻粉筆為學生點撥知識王國的迷津；用一尺教鞭為學生指點通向理想的道路。

　　教師一個艱難，危險而又神聖的職業，現在我祝天下所有老師教師節快樂！

　　教師節的作文200字 篇7

　　今天是一年一度的教師節，我們打算讓我們辛苦的老師過一個難忘的教師節。

　　上午我們班的欣雅同學帶了2張白紙來到學校，我很好奇，原來欣雅想給我們的語數老師一個驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫著"老師，節日快樂!"然後讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來籤，大家的反應都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學出去外面望風。望風的同學跟我們喊"老師來啦!"

　　大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪，因為他在門外聽到了很大的聲音，進來一看卻看到我們若無其事，第一節下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課後我帶頭把愛心教給了語文老師，老師感動很久。第三節上數學課，數學老師跟我們問好後就由我們的副班長送給了數學老師，老師都很高興!

　　老師們跟我們說。今年的這個教師節他們過的非常的難忘，我全班聽了後，都非常開心。

　　教師節的作文200字 篇8

　　明天是教師節。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。

　　今天，我興高采烈地來到學校，看見班主任金老師在微笑地看著同學早讀。我坐下來，拿出作業交給組長。然後，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說：“謝謝！”。我心裡開心極了，然後，我坐下來認真地早讀。

　　吃完飯後，上了一節數學課，我們排著整整齊齊的隊伍，走出去開“第27屆教師節大會”。我來到主席臺前，看見敬愛的美術劉老師、數學王老師、體育趙老師等等，然後我看見一些小學生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會也結束了，人群也走光了。

　　真是快樂的一天啊！

　　教師節的作文200字 篇9

　　老師是辛勤的園丁，澆灌了我們；老師是一根紅燭，照亮只是方向；老師是一縷春風，為我們吹去心頭的積雲……是呀！老師就是這樣誨人不倦。9月10日是教師節。

　　9月10日下午的綜合實踐課，我們以“教師節”為主題，作了一次班隊課，有龔天琪、許潤田和劉越主持。“老師窗前有一朵米蘭，小小的黃花開綠葉間……”我們一齊唱著《我愛米蘭》，陶老師則在一旁洗耳恭聽，一邊聽，一邊看我們精神抖擻的樣子。唱完歌，龔天琪便聲情並茂朗誦起了歌頌老師的詩篇，我們大家閉上雙眼，享受著這份美妙，陶老師也在默默地傾聽。我們都沉浸美的享受中，看上去親如一家。接著又唱起《每當我走過老師窗前》，我們盡心盡力的演唱，來表達我們對陶老師無限的敬意和陶老師對我們三年的教育，每個句子，每個小節都唱得十分投入。

　　隊課結束了，陶老師十分高興，直誇我們長大了，懂事了！我們則表面平靜、心裡卻有許多說不出的激動與喜悅。

　　這節課，是表達我們師生情意的重要時刻與留念！

　　教師節的作文200字 篇10

　　今天，是一個特殊的日子，一年一度的教師節。在教師節裡，每個學生都將在這一天裡送給他們的老師一份珍貴的禮物。

　　小紅也不例外，在教師節這一天早上，小紅從學校後的山坡上摘了一束野花，然後高高興興地來到學校。

　　小紅來到王老師的辦公室，把花茶在了老師的筆筒裡。這時她看到了王老師的語文書，眼鏡，水沒幹的鋼筆和敞著蓋的鋼筆水瓶。

　　小紅看到了王老師的照片，想到王老師是一個非常體貼，和藹，慈祥的老師。他對待同學就像對待自己的兒女一樣，從不偏袒哪一個。

　　小紅看到了老師的老花鏡，想到了王老師才只有40歲，卻因長時間批作業，看書，導致這莫早就帶上了花鏡。她想：老師要不是為了我們，他也不可能這莫快就要帶老花鏡，是他的辛苦勞動換來我們這些學生的成。

　　老師這莫年輕，就已有白髮，每一根白髮都凝聚著老師為我們付出的心血。

　　老師剛剛批過作業還有一絲絲未乾的墨跡，這讓小紅想到每次作業中老師精心的批語。

　　這時，小紅聽見了王老師的聲音，她趕快離開了。