例句:
1、李唐微笑著走上央視的講臺。
2、李唐微笑著走上央視的“今日開講”的講臺。
3、帥氣的李唐微笑著走上講臺。
4、帥氣的李唐微笑著走上央視的講臺。
5、帥氣的李唐微笑著走上央視的“今日開講”的講臺。
擴寫句子:是在主幹的基礎上添枝加葉,即根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子意思更具體形象,
充實豐滿。
句子擴寫方法:
1、區域性擴句法:把句子分成兩部分,主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。
2、整體擴句法:把句子的兩部分一下子擴充。
例句:
1、李唐微笑著走上央視的講臺。
2、李唐微笑著走上央視的“今日開講”的講臺。
3、帥氣的李唐微笑著走上講臺。
4、帥氣的李唐微笑著走上央視的講臺。
5、帥氣的李唐微笑著走上央視的“今日開講”的講臺。
擴寫句子:是在主幹的基礎上添枝加葉,即根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子意思更具體形象,
充實豐滿。
句子擴寫方法:
1、區域性擴句法:把句子分成兩部分,主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。
2、整體擴句法:把句子的兩部分一下子擴充。
1、她穿上衣服,喬裝打扮,走上街頭;
2、她穿上衣服,把自己打扮得漂漂亮亮的,去見她的好朋友們;
3、她穿上衣服打扮得漂漂亮亮去參加舞會了;
4、她緩慢的穿上了媽媽為她做的漂亮的衣服;
5、她穿上了一件美麗的新衣服。
1、活潑的卡羅納快速地走到乾淨的學校。
2、卡羅納不慌不忙地走到學校。
3、揹著書包的卡羅納快樂地走到學校。
4、揹著書包的卡羅納愉快地走到學校。
5、揹著書包的卡羅納不慌不忙地走到學校。
6、可愛的卡羅納興奮地走到學校。
7、善良的卡羅納傷心地來到學校。
8、可憐巴巴的卡羅納傷心地走到美麗的學校。
9、卡羅納獨自走到遠處的學校。
10、可愛的卡羅納高高興興地走到學校。