《村居》和《詠柳》表達了作者對春天的讚美，對大自然欣欣向榮、朝氣蓬勃的力量的讚美。《村居》原文：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”《詠柳》原文：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
《村居》古詩表達了作者對於大自然以及田園生活的熱愛之情。詩的前兩句寫景，交代是二月早春時節，描寫出田園春色的美好;三四句寫人，寫孩子們放學放風箏的情景，讓人融入其中，充滿著春日祥和、安靜的氛圍。
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。
1、《詠柳》表達了作者怎樣的思想感情：
《詠柳》古詩表達了作者對於春天的柳樹的讚美，並表達出詩人對於春天的喜愛。這首詩是一首詠物詩，描寫的是早春時期的楊柳，把春風比喻成剪刀，讚美了柳樹美麗的姿態，也表達出詩人對於春天的喜愛之情。
2、《詠柳》的原文：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
1、《村居》和《詠柳》都是描寫春天的季節，寫出了春日特有的迷人景色。《村居》表面描繪了春日的美好景緻，實際表達了作者想在亂世中追求聖人之道的美好願望；《詠柳》透過對柳樹的讚美，表達了詩人對春天的無限熱愛。
2、《村居》原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、《詠柳》原文：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《村居》的詩意是農曆二月，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《詠柳》的詩意是高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的，原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
《村居》是高鼎晚年歸隱農村後有感而作。 ...
村居和詠柳的古詩意思是農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。
《詠柳》透過讚美柳樹表達了詩人對春天的讚美，對大自然欣欣 ...
《泉城柳》表達了作者對泉城柳的讚美之情，對泉城柳的嚮往和喜愛之情。
《泉城柳》一文，作者在鮮明的對比中，展現泉城柳在寒冷的冬天依然傲然獨立的姿態，表現作者對泉城柳的讚美之情。透過讚美泉城柳柔韌頑強、忠貞不二的品質，說明泉城人民生命不息、奮發向上的思想感情，藉此表達了作者對泉城柳的嚮往和喜愛之情。 ...
《詠柳》表達了詩人對於春天的柳樹的讚美，並表達出詩人對於春天的喜愛。這首詩描寫的是早春時期的楊柳，把春風比喻成了剪刀，讚美了柳樹美麗的姿態。
全詩原文如下：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
翻譯：高大的柳樹上長滿了綠色的葉子，千萬條樹枝垂下來，就像是綠色 ...
《村居》古詩表達了作者對於大自然以及田園生活的熱愛之情。詩的前兩句寫景，交代是二月早春時節，描寫出田園春色的美好;三四句寫人，寫孩子們放學放風箏的情景，讓人融入其中，充滿著春日祥和、安靜的氛圍。
全詩原文如下：
村居 ...
《清平樂·村居》中詞人描繪了一家五口在鄉村的生活情態，表現了生活之美和人情之美，體現了作者對田園生活的羨慕與嚮往。表達出詞人對農村和平寧靜生活的喜愛，洋溢著作者對農村生活的喜悅與嚮往之情，客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。
辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南） ...
這是一首描寫農村晚景的詩，四周長滿青草的池塘裡，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好象被山口咬住一樣，倒映在冰涼的池水波紋中。放牛回家的孩子橫坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。
表達了作者自己對自然的喜愛。對鄉村晚景的喜愛、讚美之情，喜愛 ...