杭州電子科技大學研究生怎麼樣
杭州電子科技大學研究生怎麼樣
杭州電子科技大學坐落於杭州市,是一所電子資訊特色突出,經管學科優勢明顯,工、理、經、管等多學科相互滲透的教學研究型大學。2015年學校成為浙江省首批5所重點建設高校之一。學校現有5個校區。
學校至今已有三十多年的碩士研究生培養歷史。現擁有13個學術型一級學科碩士授權點,54個學術型二級學科碩士授權點;具有9個領域的工程碩士、會計碩士、資產評估碩士、工商管理碩士和應用統計碩士共計13個專業學位碩士授權點。
學校擁有一支以中青年學科帶頭的研究生導師隊伍。畢業研究生受到用人單位的好評。校研究生教育曾獲國家教育成果二等獎,培養的研究生中,有多人獲得國家級科技進步一、二等獎、全軍科技進步獎等省部以上獎勵。
杭州電子科技大學的宿舍條件如何
1、杭州電子科技大學的宿舍大部分為四人間,宿舍內有獨立衛生間,宿舍沒有空調,但是可以自行安裝。
2、每個宿舍有電視埠,但是電視機需要自行購買。電視節目很豐富,完全不是一般的有線電視和數字電視,因為開發區的關係,學校的電視能收到很多港臺和海外的節目。
3、新生一般為5個人一個房間,其中兩個人是上下鋪,其它三人則是在上面睡覺,下面為書桌。寢室配有風扇,電熱水器、飲水機可以租用,需要交納租金和電費,宿舍內可以移動無線上網。
杭州電子科技大學有多大
截止2017年5月,學校建有下沙、文一、東嶽、下沙東及資訊工程學院臨安新校區共五個校區,佔地面積2500餘畝。
學校擁有本科教育、研究生教育、繼續教育、留學生教育等完整的人才培養體系,設有20個學院及教學單位,有本科專業58個,普通全日制在校生28000餘人,教職員工2300餘人,並舉辦一所獨立學院:杭州電子科技大學資訊工程學院。
杭州電子科技大學是一所電子資訊特色突出,經管學科優勢明顯,工、理、經、管、文、法、教、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校是浙江省與國防科技工業局共建高校,是國防科工委共建高校中第一所資訊科技類高校,學校位於浙江省杭州市。學校先後隸屬於第二機械工業部、第四機械工業部、電子工業部、資訊產業部等中央部委,2000年實行浙江省與資訊產業部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制,2007年成為浙江省與國防科學技術工業委員會共建高校。
杭州電子科技大學是211嗎
1、杭州電子科技大學不是211學校。
2、杭州電子科技大學,簡稱“杭電”,位於杭州市,是浙江省人民政府與國防科技工業局共建的教學研究型大學,是浙江省首批重點建設的5所高校之一。
3、校始創於1956年,初名杭州航空工業財經學校,而後歷經杭州航空工業學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業學校、杭州無線 ...
杭州電子科技大學怎麼樣
1、杭州電子科技大學(Hangzhou Dianzi University),簡稱“杭電”,位於杭州市,是浙江省人民政府與國防科技工業局共建的教學研究型大學,是浙江省首批重點建設的5所高校之一,是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業的高校,入選國家“111計劃”、教育部“卓越工程師教育培養計劃”、“國家級大 ...
杭州電子科技大學怎麼樣
杭州電子科技大學簡稱杭電,是浙江省唯一一所與國防科工委共建的高校,也是國防科工委共建高校中第一所資訊科技類高校,是浙江省人民政府與國防科技工業局共建的教學研究型大學,是浙江省首批重點建設的5所高校之一,入選國家111計劃,研究生推免單位。
杭州電子科技大學的歷史發展:學校前身為創建於1956年的杭州航 ...
杭州電子科技大學在浙江是幾本
屬於一本院校。杭州電子科技大學是一所電子資訊特色突出,經管學科優勢明顯,工、理、經、管、文、法、教、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校是浙江省與國防科工委共建高校,是國防科工委共建高校中第一所資訊科技類高校,學校位於浙江省杭州市。學校前身為創建於1956年的杭州航空工業財經學校,屬於軍工事業單位,是 ...
杭州電子科技大學幾本
1、杭州電子科技大學是一本。
2、杭州電子科技大學(HangzhouDianziUniversity),簡稱“杭電”,位於杭州市,是浙江省人民政府與國防科技工業局共建的教學研究型大學,是浙江省首批重點建設的5所高校之一。
3、學校始創於1956年,初名杭州航空工業財經學校,而後歷經杭州航空工業學校 ...
杭州電子科技大學是幾本
1、杭州電子科技大學在浙江是第一批次招生,所以我們通常說杭州電子科技大學是一本大學。如果你不是浙江考生,杭州電子科技大學在你所在的省份是本科二批招生的話,你也可以說杭州電子科技大學是二本大學。
2、杭州電子科技大學是一所電子資訊特色突出,經管學科優勢明顯,工、理、經、管、文、法、教、藝等多學科相互滲透 ...
杭州電子科技大學的環境科學好嗎
杭州電子科技大學的環境科學很好,因為環境科學專業是杭州電子科技大學重點專業,具有全面的實驗裝置,優秀的師資力量,其中教授2人,副教授5人,專業主要培養既具有寬廣紮實的環境科學基礎理論,又具有分析環境問題、制訂環境汙染控制方案、監測和評價環境質量、熟悉計算機環境資訊處理、環保網路系統管理、環境規劃和管理決策 ...