妻子:古義指妻子和兒女。今義指對已婚男子的配偶的稱呼,指妻子。
絕境:古義指與人世隔絕的地方。今義指沒有出路的境地。
鮮美:古義指顏色鮮豔美麗。今義指食物味道好。
交通:古義指交錯相通。今義指各種交通運輸和郵電事業的總稱。
緣:古義指沿著。今義指緣故、緣分。
扶:古義指沿、順著。今義指攙扶、用手按著或把持著。
志:古義指做標記。今義指志氣。
悉:古義指都。今義指熟悉。
向:古義指以前的、舊的。今義指方向。
果:古義指實現。今義指果實,、結果 。
不足:古義指不值得、不必。今義指不夠。
1、無論(古義:不要說,(更)不必說;今義:多為連詞,表示條件不同而結果不變)。
2、妻子(古義:(兩個人)妻子和兒女;今義:(一個人)對男子的配偶的稱呼,指妻子)。
3、絕境(古義:與人世隔絕的地方;今義:沒有出路的境地)。
4、鮮美(古義:鮮豔而美麗;今義:味道好)。
5、交通(古義:交錯相通;今義:各種交通運輸和郵電事業的總稱)。
6、不足(古義:不值得、不必;今義:不夠) 注:今義也有不值得的意思,例如 :不足掛齒。
7、間隔(古義:隔絕,不通音信; 今義:兩個地方分隔開)。
8、儼然(古義:整齊的樣子; 今義:形容很像)。
9、緣(古義:沿著 ;今義:緣故,緣分)。
1、無論(古義:不要說,(更)不必說;今義:多為連詞,表示條件不同而結果不變);
2、妻子(古義:妻子和兒女;今義:對已婚男子的配偶的稱呼,指妻子);
3、絕境(古義:與人世隔絕的地方;今義:沒有出路的境地);
4、鮮美(古義:顏色鮮豔美麗;今義:指食物的新鮮美味);
5、交通(古義:交錯相通;今義:運輸事業);
6、不足(古義:不值得、不必;今義:不夠 注:今義也有不值得的意思,例如 :不足掛齒);
7、間隔(古義:隔絕; 今義:兩個地方分隔開);
8、儼然(古義:整齊的樣子; 今義:形容很像);
9、緣(古義:沿著 ;今義:緣故,緣分);
10、津(古義:渡口。指訪求、探求的意思。 今義:唾液);
11、外人(古義:特指桃花源外的人;今義:局外人);
12、如此(古義:像這樣;今義:這樣);
13、彷彿(古義:隱隱約約,形容看得不真切的樣子;今義:似乎,好像);
14、開朗(古義:地方開闊,光線充足;今義:樂觀,暢快);
15、扶(古義:沿、順著;今義:攙扶,用手按著或把持著);
16、志(古義:做標記;今義:志氣,志向);
17、延(古義:請;今義:延伸,延長);
18、悉(古義:都;今義:熟悉);
19、鹹(古義:全;今義:一種味道);
20、既(古義:已經;今義:關係連詞,既然);
21、尋(古義:隨即,不久;今義:尋找);
22、向(古義:以前的,舊的;今義:方向, 對…);
23、果(古義:實現;今義:果實,結果)。
市者良久計曰:“與其殺是僮,孰若賣之?”是:這個。今用作判斷動詞。
雖瘡手勿憚。瘡:燒傷。今用義為:皮膚或黏膜上發生潰爛的疾病。
復取刃殺市者。復:再,又。今用義為:往復,重複。
虛吏白州。白:陳述,報告。今指顏色的一種。
幼願耳。願:老實。今用義為:願望、願意。
寄偽兒啼,恐慄,為兒 ...
1、愛蓮說。詞類活用。蔓:名詞用作動詞,長枝蔓。 例句:不蔓不枝枝:名詞用作動詞,生枝杈。 例句:不蔓不枝。遠:形容詞作動詞,遠播,遠遠地傳送出去。 例句:香遠益清。清:形容詞作動詞,顯得清幽。 例句:香遠益清
2、古今異義詞:(亭亭淨植)植: 古義:立今義:種植。古義:當。和乎連用,有當然的意思今義 ...
古今異義詞:
1、列坐其次。
古義:其,代詞,指曲水。次,旁邊、水邊。如:列坐其次。
今義:① 次第較後;第二。② 次要的地位。
2、亦將有感於斯文。
古:這些文章 今:常用義為文雅,又指文化或文人。
3、或取諸懷抱。
古:胸懷抱負。今:①抱在懷裡; ② 胸前; ③ 心裡存著 ...
古義是指妻子和兒女;今義是指丈夫的配偶。
古漢語中有一些字形相同而意義用法不同的詞,即古今異義詞。這類詞語在閱讀文言文時要加以注意。詞彙的發展,體現在實詞上,最顯著的就是詞義的古今變化。 ...
1、博士,古義:當時專掌經濟學傳授的學官。 今義:學位的最高一級。
2、往事,古義:歷史。 今義:過去的。
3、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。
4、此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的 ...
1、漢亦留之以相當。相當:古義:抵押。今義:差不多。
2、皆為陛下所成就。成就:古義:提拔。今義:業績。
3、我丈人行也。丈人:古義:老人,長輩。今義:岳父。
4、幸蒙其賞賜。賞賜:古義:照顧。今義:獎賞物品。
5、欲因此時降武。因此:古義:趁這時。今義:因為這個。
6、獨有女弟二人。 ...
1、學者:古義為求學的人,今義為有專門學問的人;
2、讀:古義為句子停頓的地方,今義為看字發出聲音;
3、小學:古義為小的方面學習,今義為專門的一個求學階段;
4、所以:古義為特殊的指示代詞,相當於“用來……的” ;今義為表因果關係的連詞;
5、從而:古義為兩個詞,從代表跟隨,而代表而且; ...