教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。
以身教者從，以言教者訟。
有這樣的情況，甚至範圍很小的模範的地方工作。
青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。
命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。
榜樣的力量是無窮的。
與其發號施令，不如身體力行。
人不率，順不從;身不先，則不信。
一個好的榜樣，就是最好的宣傳。
啟事在教誨，成事在榜樣。
教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。
以身教者從，以言教者訟。
有這樣的情況，甚至範圍很小的模範的地方工作。
青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。
命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。
榜樣的力量是無窮的。
與其發號施令，不如身體力行。
人不率，順不從;身不先，則不信。
一個好的榜樣，就是最好的宣傳。
啟事在教誨，成事在榜樣。
1、休息片刻，繼續跋涉。接著是觀賞“老鷹戲小雞”的時候了。你瞧，右邊那塊石頭猶如驚恐萬狀的小雞，縮著脖子瑟瑟發抖；左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹，望著小雞，猶若囊中取物。看到這一幕，不禁勾起兒時玩老鷹抓小雞的回憶。
2、不知道蕾蕾在看這些花時，是否也向往過她心中曾經幻想的夢想，而蕾蕾俯身賞花的姿勢像靜止了整個世界，秋陽留下了她那美麗端莊的側影。臉上的瑩潤光澤此時也彷彿變得質感起來，整個人就像被扔進了畫裡那樣美了。
3、煙花雖然的短暫的，但是在煙花消失的瞬間卻留下了永恆的存在。它的生命短暫但精神去永遠存在。如果有可能，我願意化為一簇煙花，在自己煙消雲散的一瞬間抹上輝煌而永恆的一筆，不枉費自己的一生！
4、欣賞是一種力量，是一種與時俱進、自強不息、自我奮鬥的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實幹，爭分奪妙，多做一些有利於人類文明發展的大事、好事、年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。
5、又有一顆顆亮點直竄上空，哇！好似孔雀開屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會兒滿天金燦燦的，猶如豐收的稻穀撒滿天；一會兒又是滿天紅豔豔的，好似夕陽時候的晚霞鋪滿天。真是美麗極了！
6、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。池塘裡的小金魚有紅色的、金色的、黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像遊動著的瑰麗無比的金子。
7、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
8、每個人的一生就像一部紀錄片，在過程中許多的人事物皆與你相互交錯發生關係，你身在其中有些可控有些不可控，最後當你步入某個人生階段時回眸一看，所有畫面清晰可見但卻無力改變，你只能邁步往前繼續紀錄屬於自己的一切。
9、一段路，走了很久，依然看不到希望，那就改變方向；一件事，想了很久，依然糾結於心，那就選擇放下；一些人，交了很久，卻感覺不到真誠，那就選擇離開；一種活法，堅持了很久，依然感覺不到快樂，那就選擇改變。
10、夜，濱江路更美。每當夜幕降臨的時候，濱江路就成了燈的海洋。長江裡閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的彩虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的遊客。
教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。——塞內加
以身教者從，以言教者訟。——後漢書
有這樣的情況，甚至範圍很小的模範的地方工作——列寧
青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。——法捷耶夫
命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。——威·亞歷山大
榜樣的力量是無窮的。——科達勒維耶
與其發號施令，不如身體力行。——塞·給翰遜
人不率，順不從;身不先，則不信。——宋史
一個好的榜樣，就是最好的宣傳。——英國
啟事在教誨，成事在榜樣。——法國
榜樣的力量是無窮的。——科·達勒維耶
以身作則勝於口頭訓誨。——英國