橙黃橘綠時比喻什麼

　　橙黃橘綠時比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟。這句話出自《贈劉景文》，“橙黃橘綠”才是人生最成熟的收緣結果之期，這使劉不僅看到荷枯葉盡的一面，還有傲霜雪抗嚴寒和收成果實的一面，希望他能振作起來，堅持下去。

　　《贈劉景文》創作背景：這首詩作於1090年（元祐五年）初冬，當時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的劉季孫也在。兩人過從甚密，交情很深。詩人一方面視劉景文為國士，並有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈此詩以勉勵之。古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。

　　1、最是橙黃橘綠時的意思是一年中最好的景色，是在橙子黃了、橘子綠了的時候！橙黃橘綠代指深秋時節的豐收景色。

　　2、此句出自《贈劉景文》。古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。

　　1、最是橙黃橘綠時的意思是：最美的景色是在橙子黃了，橘子有的地方還有點綠色，也快要熟了的時節。橙黃橘綠代指深秋時節的豐收景色。

　　2、最是橙黃橘綠時出自宋代蘇軾的《贈劉景文》。

　　3、這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜鬥寒的形象。後兩句議景，揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。