檔案袋評價是診斷性評價嗎

　　檔案袋評價不是診斷性評價，而是過程性評價。檔案袋評價，也叫做學習檔案評價、學生成長記錄袋評價，是以檔案袋為依據而對評價物件進行的客觀的綜合的評價，是一種新型質性教育教學評價工具。

　　檔案袋是按一定目的收集的反映學生學習過程以及最終產品的一整套資料，涵蓋了一項任務從起始階段到完成階段的整個跨度，目的是展示學生的學習和進步狀況。

　　診斷性評價，又叫做教學性評價、準備性評價，指的是在某項教學活動開始之前，對學生的知識、技能以及情感等狀況進行的預測，為實現因材施教提供依據。

　　過程性評價是評價功能與價值的集中體現，屬於個體內差異評價，是一種把每個評價物件的過去與現在進行對比，從而得到結論的評價方法，可以反映學習中的真實情況。

　　淘寶評價的排序是不能修改的。排序都是有自己的規定的。淘寶平臺的規則，會因為類目不同也會有相應的細節變化，特別是在申請店鋪時的要求與資料。點評是每一個店鋪都要面對的，它的評價不是按照時間順序來的。

　　淘寶網是亞太地區較大的網路零售、商圈，由阿里巴巴集團在2003年5月創立。淘寶網是中國深受歡迎的網購零售平臺，擁有近5億的註冊使用者數，每天有超過6000萬的固定訪客，同時每天的線上商品數已經超過了8億件，平均每分鐘售出4.8萬件商品。

　　截止2011年年底，淘寶網單日交易額峰值達到43.8億元，創造270.8萬直接且充分就業機會。隨著淘寶網規模的擴大和使用者數量的增加，淘寶也從單一的C2C網路集市變成了包括C2C、團購、分銷、拍賣等多種電子商務模式在內的綜合性零售商圈。目前已經成為世界範圍的電子商務交易平臺之一。2016年3月15日，315晚會曝光，淘寶商家存在刷單等欺騙消費者現象。

　　形成性評價是相對於傳統的終結性評價而言的。所謂形成性評價即“對學生日常學習過程中的表現、所取得的成績以及所反映出的情感、態度、策略等方面的發展” 做出的評價，是基於對學生學習全過程的持續觀察、記錄、反思而做出的發展性評價。其目的是“激勵學生學習，幫助學生有效調控自己 的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養合作精神”。形成性評價使學生“從被動接受評價轉變成為評價的主體和積極參與者”。

　　形成性評價是指在活動執行的過程中，為使活動效果更好而修正其本身軌道所進行的評價。形成性評價的主要目的是為了明確活動執行中存在的問題和改進的方向，及時修改或調整活動計劃，以期獲得更加理想的效果。