正遷移和負遷移有什麼不同

　　正遷移也叫助長性遷移是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，具體地表現如學習數學有利於學習物理，學習珠算有利於心算，掌握平面幾何有助於掌握立體幾何等，懂得英語的人很容易掌握法語。而負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用，具體的表現如學會漢語拼音對學習英文國際音標的干擾現象。

　　水平遷移是處於同一概括水平上的經驗之間相互影響。比如從鈍角遷移到銳角、平角。垂直遷移：如從角遷移到直角，就是在不同的概括水平上的經驗之間相互影響。

　　水平遷移舉例：如直角、鈍角、銳角、平角等概念之間的關係是並列的，都處於同一抽象和概括層次，各種概念學習之間的相互影響就是水平遷移。例如，學習了哺乳動物“老虎”、“獅子”的概念以後，這些概念可用於對不熟悉的鯨或海豚的識別。

　　垂直遷移舉例：如“動物”和“鳥”的抽象性和概括性就不一樣。動物的抽象性和概括性就較高，而鳥的抽象性和概括性就較低。因此，垂直遷移就可以理解為具有較高的抽象和概括水平的上位經驗與具有較低抽象與概括水平的下位經驗之間的相互影響。

　　不同點是陰陽屬性相反：偏財是指和日干同性的干支；正財是指和日干異性的干支。

　　一、正財與日干陰陽干支相反

　　正因為陰陽屬性相反，所以方具有較強的相吸、相合的特性；在分心、離體、損害的性質也同樣具有較強的相吸、相合的特性。

　　總結有兩種情況：

　　一是當正財為用大於忌者不大。即產生的危害小；好的方面多。

　　二是當正財為忌大於用者。即產生的危害大。

　　二、偏財與日干陰陽屬性相同

　　偏印與日干陰陽屬性相同，同性具有較強的排斥特性，凡是排斥的，就是有口舌、矛盾性質。總的來說，也有兩種情況：

　　一是當偏財為用大於忌者不。即產生的危害小；好的方面多。

　　二是當偏財為忌大於用者。即產生的危害大。

　　所以求偏財的特性要比正財辛苦。