分兩個線路：思想方面、科技方面。
思想方面：
1、儒家思想：春秋時期，孔子；漢，董仲舒；宋明理學，朱熹；維新變法；新文化運動；
2、世界思想：開端，智者運動；發展，文藝復新和宗教改革；成熟，啟蒙運動；
3、20世紀初中國三大思想理論：三民主義；毛澤東思想；鄧小平理論；
科技方面：
1、中國科技：古代科技特點；近代科技未發展的原因；現代科教興國；
2、世界科技：第一、二次工業革命影響。
分兩個線路：思想方面、科技方面。
思想方面：
1、儒家思想：春秋時期，孔子；漢，董仲舒；宋明理學，朱熹；維新變法；新文化運動；
2、世界思想：開端，智者運動；發展，文藝復新和宗教改革；成熟，啟蒙運動；
3、20世紀初中國三大思想理論：三民主義；毛澤東思想；鄧小平理論；
科技方面：
1、中國科技：古代科技特點；近代科技未發展的原因；現代科教興國；
2、世界科技：第一、二次工業革命影響。
數學大題的題型與技巧如下：
一、數列題
1、證明一個數列是等差（等比）數列時，最後下結論時要寫上以誰為首項，誰為公差（公比）的等差（等比）數列；
2、最後一問證明不等式成立時，如果一端是常數，另一端是含有n的式子時，一般考慮用放縮法；如果兩端都是含n的式子，一般考慮數學歸納法，如何把當前的式子轉化到目標式子，一般進行適當的放縮；
3、證明不等式時，有時建構函式，利用函式單調性很簡單，所以要有建構函式的意識。
二、立體幾何題
1、證明線面位置關係，一般不需要去建系，更簡單；
2、求異面直線所成的角、線面角、二面角、存在性問題、幾何體的高、表面積、體積等問題時，最好要建系；
3、注意向量所成的角的餘弦值（範圍）與所求角的餘弦值（範圍）的關係（符號問題、鈍角、銳角問題）。
三、機率問題
1、搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數；
2、搞清是什麼機率模型，套用哪個公式；
3、記準均值、方差、標準差公式；
4、注意計數時利用列舉、樹圖等基本方法；
5、注意放回抽樣，不放回抽樣；
6、注意零散的知識點（莖葉圖、頻率分佈直方圖、分層抽樣等）在大題中的滲透。
四、圓錐曲線問題
1、注意求軌跡方程時，從三種曲線（橢圓、雙曲線、拋物線）著想，橢圓考得最多，方法上有直接法、定義法、交軌法、引數法、待定係數法；
2、注意直線的設法，知道弦中點時，往往用點差法，注意自變數的取值範圍。
1、天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
2、我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
3、千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
4、熊咆龍吟殷巖泉，慄深林兮驚層巔。
5、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！
6、《夢遊天姥吟留別》是唐代大詩人李白的詩作。這是一首記夢詩，也是一首遊仙詩。此詩以記夢為由，抒寫了對光明、自由的渴求，對黑暗現實的不滿，表現了蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神。詩人運用豐富奇特的想象和大膽誇張的手法，組成一幅亦虛亦實、亦幻亦真的夢遊圖。全詩構思精密，意境雄偉，內容豐富曲折，形象輝煌流麗，感慨深沉激烈，富有浪漫主義色彩。其在形式上雜言相間，兼用騷體，不受律束，筆隨興至，體制解放，堪稱絕世名作。