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歷史知識如何歸納

歷史知識如何歸納

  1、時間歸納法。根據不同時間段,將不同的歷史事蹟進行歸納。

  2、人物歸納法。將不同影響的人物列出,並將該人物的事蹟以及該人物生活年代所發生重大事件列出。

  3、事件歸納法。將各對社會產生重大影響的事件列出,且標明相關時間以及人物,並說明各事件所產生的影響。

  4、表格歸納法。將歷史知識的重點製作成表格,在表格中將時間、人物、地點等羅列出來。

  5、樹狀圖歸納法。將歷史知識點按照簡潔到詳細的順序,依次將內容按從左到右或從上到下的順序寫出。

天文現象:鬼星團的歷史知識

  天文現象來解答鬼星團的歷史知識,古代希臘人與羅馬人將鬼星團視為2只驢子的食槽,巨蟹座γ星及巨蟹座δ星則分別代表這2只驢子,它們也是戴奧尼索斯與西勒諾斯(Silenus)踏上討伐泰坦旅途上的坐騎。

  天文現象

  歷史

  古代希臘人與羅馬人將鬼星團視為2只驢子的食槽,巨蟹座γ星及巨蟹座δ星則分別代表這2只驢子,它們也是戴奧尼索斯與西勒諾斯(Silenus)踏上討伐泰坦旅途上的坐騎。

  鬼星團在中國古代是屬於二十八星宿中排在第23個-鬼宿的範圍之中,因為古代中國的觀測家認為這個星團是鬼,而稱之為積屍氣。

  伽利略首次使用望遠鏡觀測鬼星團是在1609年,並且可以在星團中觀測到40顆恆星。夏爾·梅西耶在1769年測量鬼星團在夜空中的位置後,將它列入著名的梅西耶天體星表中。與獵戶座大星雲及昴宿星團一樣,夏爾·梅西耶將鬼星團列入星表中是相當特別的,因為大部份的梅西耶天體是更為平凡無奇,也更容易被誤認為彗星。一個可能的原因是梅西耶只不過想要超過他的對手拉卡伊於1755年所編制的星表(包含了42個星雲)而已,因此他將一些明亮且著名的天體加入梅西耶天體星表中。

  觀測現象

  發現M44是一個由36顆恆星組成的星團。此後,獵戶座大星雲(M42)的發現者Peiresc很可能在1611年觀測了這個天體,並且分辨出其中一部分恆星,Simon Marius也在1612年觀測了這個星團。在法國天文學家梅西葉編的星團星雲表中它排第44,因此被稱為M44疏散星團,在1764年3月4日把它加進了他的星表。利用更大的望遠鏡,位於星團區域內的350顆恆星中,有超過200顆被證實為星團的成員星(它們擁有同樣的速度)。一部分其他恆星是前景或是背景星,另外一些則可能還沒被測量過。現代天文觀測發現,M44是由500多顆恆星組成的疏散星團。

  星團特色

  M44還包含著一顆獨特的藍色恆星。在它的成員星之中,有食雙星——巨蟹座TX,擁有金屬吸收線的恆星——巨蟹座Epsilon,以及幾顆7-8等的盾牌座Delta型變星,都處於後主星序狀態的早期。

  圍鬼星團

  2006年05月31日端午節之夜,天氣晴好西方天空出現一幅精彩畫面---彎彎的月亮、帶草帽的土星、紅紅的火星、加上“天上的灶王”灶神小行星將匯聚在巨蟹星座內,上演一起四天體“圍捕”鬼星團的的美麗天象,給端午之夜的天空平添了幾分情趣。巨蟹座中的疏散星團M44是肉眼可見的一個美麗的天體,亮度為3.1星等,其散發出的光亮呈現為青白色,猶如一團鬼火,因此在中國稱它為“鬼星團”,西方人看了覺得像一個蜜蜂巢,因此稱它為“蜂巢星團”。知道,它是由500多顆恆星組成的疏散星團,距離地球520光年。

  由此,在西方天空上演了一幕動人的四天體聯合"捕"鬼的美麗天象。

求孔雀東南飛的知識歸納

  《孔雀東南飛》是中國文學史上第一部長篇敘事詩,也是樂府詩發展史上的高峰之作,後人盛稱它與北朝的《木蘭詩》為“樂府雙璧”。

  《孔雀東南飛》取材於東漢獻帝年間發生在廬江郡的一樁婚姻悲劇。原題為《古詩為焦仲卿妻作》,因詩的首句為“孔雀東南飛,五里一徘徊”,故又有此名。全詩350餘句,1700餘字。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離並雙雙自殺的故事,控訴了封建禮教的殘酷無情,歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。

  作為古代史上最長的一部敘事詩,《孔雀東南飛》故事繁簡剪裁得當,人物刻畫栩栩如生,不僅塑造了焦劉夫婦心心相印、堅貞不屈的形象,也把焦母的頑固和劉兄的蠻橫刻畫得入木三分。篇尾構思了劉蘭芝和焦仲卿死後雙雙化為孔雀的神話,寄託了人民群眾追求戀愛自由和幸福生活的強烈願望。


世說新語的知識歸納

  1、主要記敘了士人的生活和思想及統治階級的情況,反映了魏晉時期文人的思想言行,上層社會的生活面貌,記載頗為豐富真實,這樣的描寫有助於讀者瞭解當時士人所處的時代狀況及政治社會環境,更讓我們明確的看到了所謂魏晉清談的風貌。   2、主要記敘了東漢末年至南北朝時期士大夫的生活。 此外,《世說新語》善用作比較、比 ...

如何構建高中歷史知識體系

  1、高中歷史新課程而言,首要的同時也是關鍵性的問題是如何改變歷史學科知識體系為歷史學習知識體系,即把史學界的研究成果轉變為是適應歷史教學;   2、適合高中學生學習的課程知識,使課程內容與社會進步與學生經驗有機聯絡起來,為他們的自主學習和主動學習提供良好的課程環境,充分發揮課程的發展性功能,教師要主動自覺 ...

一些帶有歷史知識的浪漫句子

  民國三年等不來一場雨,這一生等不到一句我愛你。   樹是梧桐樹,城是南京城,一句梧桐美,種滿南京城。   我們都太膽小了,亂世裡不敢去起義,民國時不敢做軍閥,太平盛世不敢說我愛你。   我進清華,一為讀書,二為鍾書。   我一生都是堅定的唯物主義者,唯有你,我期待來生。   如果時光倒回,你是我的文藝復興 ...

世界歷史知識

  《世界歷史知識》是1999年群眾出版社出版的圖書。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指標,堅持為公安工作和公安隊伍建設服務,從全國公安民警現有文化層次和知識結構現狀出發,著眼於未來,以跨世紀公安隊伍建設為背景,提供有權威性、可讀性、超前性和多領域、多層面的系統文化知識,以滿足廣大公安民警日益增長的精神文 ...

歷史知識的分類

  從大體上說有:世界上古中古史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史;詳細的還可以分為:思想史、經濟史、教育史、政治制度史、地方史、邊疆史、民族史、軍事史、史學史、專門史、文學史等。 ...

歷史知識對大學生有什麼作用

  1、歷史涉及的範圍很廣,有天文地理社會等知識。涉獵歷史書可以使我們的知識更加充分,各個方面的知識都有所瞭解。2、以史為鑑,可以使人知興替,知得失。   3、學習歷史使人明智。歷史可以提高人的素質,提高人的修養,增長人的智慧。歷史知識,對自己做人處事,對自己的素質發展和能力提高都有巨大的幫助。   4、學習 ...

初中歷史知識點歸納

  ⒈我國境內已知的最早人類是元謀人,距今約170萬年。   ⒉北京人是生活在北京周口店的原始人類,距今約70萬至20萬年。   ⒊北京人的變化說明勞動在從猿向人的進化過程中起了重要作用。   ⒋北京人已經學會使用天然火。火的使用,提高了原始人類適應自然環境的能力,促進了體質的發展和腦的進化。   ⒌半坡聚落 ...