毛線毯子的平針織法

　　1、先在毛衣針上起頭；

　　2、用左手拿起起過頭的毛衣針，右手拿起另一根針，將第一針挑在右針上不織；

　　3、打第二針，將右針往左針的線裡穿出，然後將線由下往上繞線，右針將繞的線從孔裡帶出，從左針上去掉那一陣；

　　4、第三針打法和第二針相同，還是從線孔裡穿入毛衣針，然後繞線，右針將毛線從孔裡帶出，然後從左針上去掉；

　　5、將一排織到頭；將針翻過來織下一排；

　　6、下一排織的是上針，第一針挑在右針上不織；

　　7、織第二針；右針往左針的線裡往上穿出，然後繞線，織出來；

　　8、織第三針，打法和上一針相同，還是右針從左針向上穿出，繞線，織出來；

　　9、一排的織法相同，都上織上針，將一排織到頭，將針翻過來，織下一排；

　　10、這一排是織下針，第一針還是挑在右針上，不織，織第二針，還是將右針往左針的孔裡穿出，繞線，織出來；

　　11、就這樣一排下針，一排上針，織出來，就是平針。織幾排以後，就看出效果來了。

　　1、準備好編織毛毯的毛線和棒針，我們先起50針來做個編織示範。

　　2、然後開始編織了， 在正面織下針，翻過面來一樣編織下針。

　　3、在編織時候右手帶線要均衡，這樣編織的就會平整點。

　　4、就這樣重複編織，一直織到需要的長度。

　　5、然後開始收針，收針的時候手的鬆緊度也要一樣，這樣也會平整一些。

　　6、全部編織好後，可以在毯子上縫製幾朵小花裝飾一下。

　　數學中的平十法就是把減數分成兩個數，被減數減去第一個數後要等於10，然後再用10來減去第二個數得出最終結果。數學方法即用數學語言表述事物的狀態、關係和過程，並加以推導、演算和分析，以形成對問題的解釋、判斷和預言的方法。

　　數學方法是以數學為工具進行科學研究的方法，即用數學語言表達事物的狀態、關係和過程，經過推導、運算與分析，以形成解釋、判斷和預言的方法。數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學物件本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。