《課堂教育心理學》。美國林格倫編著，章志光等翻譯，雲南人民出版杜出版。《發展心理、教育心理論文選》。中國心理學會發展心理、教育心理專業委員會編著，人民教育出版社出版。《中國基礎教育問題》。李小融編著，湖南教育出版社出版。《認知學習理論》。普南燕編著，河南教育出版社出版。《教與育的心理學》。加拿大江紹倫編著，邵瑞珍等翻譯，江西教育出飯社出版。
《課堂教育心理學》。美國林格倫編著，章志光等翻譯，雲南人民出版杜出版。《發展心理、教育心理論文選》。中國心理學會發展心理、教育心理專業委員會編著，人民教育出版社出版。《中國基礎教育問題》。李小融編著，湖南教育出版社出版。《認知學習理論》。普南燕編著，河南教育出版社出版。《教與育的心理學》。加拿大江紹倫編著，邵瑞珍等翻譯，江西教育出飯社出版。
題目是科技論文的中心和總綱，要求準確恰當、簡明扼要、醒目規範、便於檢索，一篇論文題目不要超出20個字；署名錶示論文作者宣告對論文擁有著作權、願意文責自負，同時便於讀者與作者聯絡，署名包括工作單位及聯絡方式；摘要，摘要是對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，是文章內容的高度概括；引言，引言又稱前言、導言、序言、緒論，它是一篇科技論文的開場白，由它引出文章，所以寫在正文之前；正文，正文是科技論文的主體，是用論據經過論證證明論點而表述科研成果的核心部分，可以包括實驗和觀測結果、計算方法和程式設計原理、資料資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和匯出的結論；結論科技論文在正文後面要有結論，結論是實驗、觀測結果和理論分析的邏輯發展，是將實驗、觀測得到的資料、結果，經過判斷、推理、歸納等邏輯分析過程而得到的對事物的本質和規律的認識，是整篇論文的總論點。
1、理財原則：勤儉節約穩健當先，目前大學生很多都談不上財務獨立，也沒有穩定的收入來源，主要的資金需求就是滿足自己的生活需要。大學生遵循的理財原則應為勤儉節約、穩健理財。
2、關注對賬單，慎用信用卡，在理財行業內，信用卡的使用問題其實頗受爭議。信用卡的問題在於其容易助長人們的消費，甚至是不良消費習慣。
3、學習金融知識，認識理財工具 一些大學生在校期間急於嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日後能夠投資獲利。這個出發點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具。
4、理財需要付出，長期的艱苦努力，積極學習科學合理的理財觀念，培養良好的理財習慣對當前大學生來說是有必要的，但與此同時，不能影響自己的學業與課程，不能過度沉迷於理財與投資。