search

河南淮陽實驗高中

河南淮陽實驗高中

  河南淮陽實驗高中簡介如下:

  位置:淮陽縣實驗高中位於河南省周口市淮陽縣西城區新民路南段。校訓:其前身為淮陽縣教師進修學校,校訓為“知、崇、禮、卑”。歷史:現淮陽縣實驗高中與淮陽縣教師進修學校、淮陽縣縣教育委員會、淮陽縣職業中等專業學校以及實驗高中合為同一校區名為淮陽縣實驗高中。設施:目前實驗高中教學設施正在進一步完善中。學校目前建設有標準田徑場和籃球場各一場。

華附南海實驗高中好嗎

  華附南海實驗高中是一所有較高聲譽的學校。

  華附南海實驗高中全稱為華南師範大學附屬中學南海實驗高階中學。是由華南師範大學附屬中學、原南海市桂城街道政府和桂城投資發展公司於2002年聯辦,是中華人民共和國大陸地區的一所高階中等學校,亦是華南師範大學附屬中學在南海區的一所獨立運作的分校。

  該校以招收廣東省戶籍的學生為主,其中主要是佛山市與廣州市戶籍的學生,此外還招收部分大陸地區以內廣東省以外戶籍、香港特別行政區戶籍、澳門特別行政區戶籍、臺灣地區戶籍和外國國籍的學生。以自由開放、博愛包容為特色,校內設有三個主要的學生民主機構,很好地傳承了華南師範大學附屬中學南海實驗高階中學的制度與文化。

河南淮陽的歷史

  據傳原始社會時期,淮陽為太昊伏載氏和神農氏都之。

  夏屬豫州境。禹受命將堯姓封於陳。殷封虞遂於陳。 西周初,武王封妨滿為陳侯,陳為周十二大諸侯國之一。

  春秋末,楚滅陳。戰國末楚頃襄王遷都於陳,陳為楚都。 秦置陳縣,初屬豫州顆川郡,後屬陳郡。

  二世元年陳涉率農民起義軍都於陳號"張楚"。 西漢,高祖七年置淮陽郡。

  高祖十一年置淮陽國,陳縣屬之隸袞州。 新莽時,改淮陽國為新平,改陳縣為辰陵,屬究州。

  東漢明帝改新平為陳國,章帝改為郡,陳縣屬之,隸豫州刺史。 三國時為魏地,陳縣屬陳郡。明帝封植為陳王,遂改郡稱國,後復作郡,隸豫州。 晉武帝合陳郡於梁國,封司馬彤為梁王。陳縣屬之,隸豫州。南朝宋移陳郡治項城,以陳令屬南梁太守,隸南豫州。 南朝齊置南陳縣,屬陳郡,隸豫州。


綿陽實驗高中怎麼樣

  四川省綿陽實驗高中創建於2000年,是綿陽市教體局直屬的公辦高中。實驗高中以“選擇適合學生髮展的教育”為指導思想,按照“唯實唯生,重德重能”的辦學理念,逐漸形成了以“實”文化為引領的實高校園文化。實驗高中謀求自身的全面發展和學生的全面成才,它的成立為科技城又增添了新的風采。2004年學校晉升為四川省示範高 ...

華師附中南海實驗高中怎麼樣

  華師附中南海實驗高中是由華南師範大學附屬中學、原南海市桂城街道政府和桂城投資發展公司於公元2002年聯辦,是中華人民共和國大陸地區的一所高階中等學校。   硬體設施:該校給其每位教師都配備一臺專用膝上型電腦,平日上課基本使用電子教學,以減少紙張浪費、保護環境、提高教學的質量與效率。   獲獎情況:   1 ...

河南省級示範性高中都有哪些

  河南省共有省級示範性高中178所,其中第一批57所,第二批57所,第三批64所;   1、第一批包括鄭州市第一中學、鄭州外國語學校、鄭州市第四中學、河南省開封高階中學、平頂山市第一高階中學、洛陽市第一高階中學、焦作市第一中學等57所普通高中;   2、第二批包括鄭州市回民中學、鄭州市第二中學、開封市第二十 ...

關於華附南海實驗高中的問題

  華附南海實驗高中,即南海實驗中學。南海實驗中學創建於2001年,是由南海區政府規劃、桂城鎮政府屬下桂城建築公司投資興建、南海區重點中學桂城中學主辦的一所全日制寄宿公辦民助學校,座落於廣東省佛山市南海區。   學校佔地面積約為100畝,建築面積約為42000平方米,設計規模為48個班,能容納2400名學生就 ...

上海交大附中浦東實驗高中

  上海交通大學附屬中學浦東實驗高中是浦東新區社會發展局與上海交通大學附屬中學合作辦學、委託管理的改革結晶,於2009年3月30日正式簽約成立。   學校由浦東新區原浦南中學和滬東中學兩所完中的高中部資源整合而成,是浦東新區教育事業在進一步深化"管辦評"聯動機制、引進名校資源、加快實現浦東教育 ...

上外嘉定實驗高中

  上外嘉定實驗高中簡介:   成立於2004年5月,是由原李園中學改建而成,現為嘉定區重點高中。現有30個教學班,在籍學生1562人,在編教工135人。目前上崗教師中有中學高階教師14名,中學一級教師54名,均為本科以上學歷。上海外國語大學嘉定外國語實驗高階中學簡稱上外嘉定實驗高中,前身是創辦於1998年的 ...

眉山實驗高中高中還是職業學校

  眉山實驗高中坐落於四川眉山市,是眉山市教育局直屬的高起點的從事普通高中教育的民辦公助學校。眉山實驗高中學校由長期從事普通高中教育的資深專家、管理人員組成管理團隊,原眉山中學校長、全國著名教育專家姚建生擔任校長。學校由師德高尚、業務精湛的教師組成教師隊伍,老中青結構合理,充滿活力。做學生學習上的導師、生活中 ...