search

河南省單招有哪些二本院校

河南省單招有哪些二本院校

  河南省單招二本院校有河南職業技術學院、信陽職業技術學院、河南工業職業技術學院、周口職業技術學院、鶴壁職業技術學院、商丘職業技術學院、平頂山工業職業技術學院、三門峽職業技術學院、黃河水利職業技術學院、駐馬店職業技術學院、鄭州鐵路職業技術學院、永城職業學院、河南工學院、南陽農業職業學院。

杭州有哪些二本院校公辦

  杭州二本學校有:浙江科技學院、浙江外國語學院、杭州師範大學、浙江傳媒學院、浙江警察學院、浙江樹人大學等。

  浙江科技學院:

  浙江科技學院的前身由浙江大學於1980年創辦。經過近40年的建設,學校已發展成為一所具有碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權的特色鮮明的應用型省屬本科高校。校園自然環境優美,山明水秀,湖光鷺影,全國人大常委會原委員長張德江曾讚歎“真山真水,真是讀書的好地方”。

  浙江外國語學院:

  浙江外國語學院位於浙江省杭州市,是一所由浙江省人民政府舉辦,以外國語言文學為基礎,多學科協調發展的浙江省內唯一一所公辦外語類全日制普通高等學校。浙江外國語學院是一所以外國語言文學為基礎的公立省屬普通本科高校。學校前身為創建於1955年的浙江教育學院,1994年開始普通本科教育,2010年經國家教育部批准改制並更名。

  杭州師範大學:

  杭州師範大學是一所以教師教育、藝術教育和文理基礎學科為主,新興應用學科發展迅速,多學科協調發展的地方綜合性大學。學校前身可追溯到創建於1908年、全國六大高等師範學堂之一的浙江官立兩級師範學堂,1978年經國務院批准建立杭州師範學院,2000年前後杭州教育學院等五校相繼併入,2007年學校更名為杭州師範大學。

青島有哪些二本院校

  青島二本院校有:

  1、山東科技大學。

  簡稱山科大,建校於1951年,在青島、泰安、濟南三地辦學,學校是山東省重點建設的5所應用基礎型人才培養特色名校之一,是國家卓越工程師教育培養計劃和大學生創新創業訓練計劃專案實施高校,是山東省人民政府和應急管理部共建高校。

  2、青島科技大學。

  位於山東省青島市,是原化學工業部直屬重點高校,入選國家111計劃,是國內第一家設立橡膠專業的高等院校,亞洲唯一的橡膠專業領域高校。

  3、青島農業大學。


對口高考四川哪些院校

  西南交通大學峨眉校區、成都理工大學、西南石油大學、西南科技大學 、四川理工學院、成都工業學院 、西華大學、西昌學院、攀枝花學院、成都學院 、四川大學錦城學院、成都資訊工程學院、成都東軟學院、四川師範大學、西華師範大學、樂山師範學院 、綿陽師範學院、內江師範學院、成都師範學院 、西南財經大學天府學院、成都中 ...

雲南哪些院校

  雲南師範大學,是一所由雲南省人民政府管理的師範大學,是國家首批來華留學示範基地建設高校和卓越教師培養計劃實施高校。雲南民族大學,是國家博士學位授予單位、中國首批卓越法律人才教育培養計劃建設高校和國家民委雙語人才培養基地、國家民族事務委員會與雲南省人民政府共建的省屬重點大學。雲南農業大學位於春城昆明,是雲南 ...

唐山哪些院校

  總共三所,分別是:華北理工大學、唐山師範學院、唐山學院。   1、華北理工大學:簡稱華北理工,位於河北省唐山市。前身是河北聯合大學,由原河北理工大學和華北煤炭醫學院院組建而成,是一所以工、醫為主,理、經、管、文、法、藝多學科協調發展,具有留學生教育、研究生教育、本科生教育、繼續教育等全方位教育層次的省屬重 ...

長沙哪些院校

  長沙的二本院校有長沙學院、湖南農業大學、湖南第一師範、湖南中醫藥大學、湖南涉外經濟學院、長沙醫學院、中南林業科技大學   二本院校,即二本大學,是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校,錄取線一般要達到本二線,學年制通常為4-6年,學生畢業後頒發本科學歷畢業證和學士學位證書。二本大學一般 ...

鄭州哪些院校

  鄭州二本院校有河南財經政法大學、河南工業大學、鄭州輕工業大學、鄭州航空工業管理學院、中原工學院等。   鄭州,簡稱“鄭”,古稱商都,是河南省省會、特大城市、中原城市群核心城市,國務院批覆的中國中部地區重要的中心城市、國家重要的綜合交通樞紐。   鄭州地處中國華中地區、黃河下游、中原腹地、河南中部偏北,位於 ...

陝西省哪些院校

  1、西安理工大學:西安理工大學屬中央和陝西省共建、以陝西省管理為主的高校。學校同時招收本一和本二的學生;   2、西安財經大學:西安財經學院在陝西是第二批次本科招生,西安財經學院簡稱西財,坐落於古都西安,其前身是1952年建立的西北貿易學校;   3、西安政法大學:西北政法大學在陝西是第二批次招生,西北政 ...

哪些學校

  只有重點院校和某些專科院校有單招。   單招:教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,積極探索引導高中畢業生和中職畢業生向優質高等職業院校合理分流,提升高等職業教育的生源質量,決定由高等職業院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分數線,確定錄取名單,直接報 ...