淺談童裝店櫥窗設計

　　　從幼兒園步入小學之後，兒童的身體會迅速的生長髮育，隨著生活水平的改善，7―12歲的學齡期兒童的平均身高比以往有了很大的提高，大約在1.22―1.45m之間。兒童的視覺系統發育到6、7歲已和成人基本相同，眼睛的垂直視閾約為120度。兒童的大腦結構隨著年齡增長也在逐步完善，12歲時大腦容量就達到1400克，基本上和成人一致。學齡期兒童視覺注意力不容易穩定、不持久，容易被一些新奇的刺激所吸引，逐步從無意注意向有意注意過渡，兒童的審美不善於把握整體，偏愛事物的區域性特徵，那些生動、直觀的物象很容易引起他們的注意。筆者為了研究兒童心理認知的發展特點，走訪了鄭州市逸夫小學，對7―12歲高中低年級的小學生進行了抽樣問卷調查;其中，男生比例佔52%，女生比例佔48%。

　　在調查學齡期兒童最喜愛的顏色時發現，此階段的兒童喜歡的顏色是以鮮豔明亮的為主。它們的排名依次是：紅、藍、黃、綠、白、紫、黑、粉、橙、青、金、銀、灰、玫紅。另外不同性別的兒童喜愛的顏色也存在差異：女生最喜歡顏色的排名是紅、藍、黃、綠、白、紫、粉、橙、黑、青;男生最喜歡顏色的排名是藍、綠、黃、紅、白、黑、紫、粉、青、橙。而男、女生中喜愛顏色差異最大的是紫色、粉色和黑色。女孩子更喜歡粉色和紫色較為夢幻的色彩，男孩子則喜歡較為硬朗的黑色。

　　在設計工作中想要能高質量地完成工程設計任務，至少取決於以下三方面的配合：

　　1、業主單位與設計單位的溝通與配合。

　　2、設計班子中各專業之間的默契與配合。

　　3、總圖、工藝、建築、結構等主要專業設計人員對專案設計要求的深入理解，各專業設計人員立足於本職設計思考的同時，主動涉及相關專業設計的銜接與配合。

　　就某一具體工程設計專案而言，各專業設計人員對本專業設計任務要求的深入理解，以及各專業之間的有序配合，是順利完成設計任務的基礎。必須對每個專業提出明確的設計要求，明確各專業之間的配合時點及內容要求。在明確並理順了內部設計要求後，方可向外部甲方提出設計配合方案。 在國際上建築工程設計一般分為三個階段，即概念設計、基本設計和詳細設計，我國將其劃分為方案設計階段、初步設計階段和施工圖設計三個階段，為配合施工增加了後期服務階段。

　　在中國古代，人們對風水學就有很深的研究，它是一門博大精深，涵蓋多類科學知識的學問。但在解放初期，人們為了對封建迷信思想的消除，影響了其正常發展。

　　如今，隨著人們對傳統文化認識的提高，逐漸意識到其具有一定的科學性，重要性，在許多領域都被廣泛應用。其中，家居設計中的應用最具有普遍性，就風水學如何在家居設計中的運用以及發展風水學的現實意義，說說幾點看法。

　　提倡人類維護生態環境，保護我們的家園。在兩千多年前，風水學就有了保護和治理環境的思想，可見風水學的智慧所在。可想而知，真正的風水學是科學的，是對人類有益的，我們要正確的應用好它，為人類建立美好家園。

　　家居是舒適而溫馨的地方，是人類生活的主要地。它設計的好壞直接影響人類生活。要調整好家居的整體環境，可以應用風水學到家居設計的兩大方面中去。

　　土地是有生氣的，植物的生長好壞和土壤有直接的關係，所以看植物的生長好壞，就能知道此處地是否有生氣利於人居住。

　　家居中的風水學對陽光照射也很重視。我國位於北半球，南方是陽光最充足的方位，次之為東方，又次為西方，北方最不佳。也就是人們常說的“坐北朝南”、“背陰向陽原則” ，陽光充足，溫度自然上升，就不會感覺到家中有陰冷之氣，不會患得關節疼痛之病。

　　家居室內的氣溫和陽光有密切的關係，陽光充足的地方自然氣溫高，因此，在選擇家居方位上一定要注意此點。