1、夏日的清晨，美麗的校園裡傳來一片朗朗的讀書聲。
2、清晨碩大的校園裡，依稀地傳來不絕如縷朗朗的讀書聲。
3、冬日的清晨，寂靜的校園裡被郎朗的讀書聲打破。
4、清晨，從校園的操場裡傳來了讀書聲。
5、陽光明媚的清晨，校園裡的鳥兒，伴隨著郎朗的讀書聲歡快的玩耍。
1、夏日的清晨，美麗的校園裡傳來一片朗朗的讀書聲。
2、清晨碩大的校園裡，依稀地傳來不絕如縷朗朗的讀書聲。
3、冬日的清晨，寂靜的校園裡被郎朗的讀書聲打破。
4、清晨，從校園的操場裡傳來了讀書聲。
5、陽光明媚的清晨，校園裡的鳥兒，伴隨著郎朗的讀書聲歡快的玩耍。
下課了，校園像充滿快樂的遊樂園，同學們歡聲笑語，玩的不亦樂乎，校園裡很熱鬧。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
比喻是一種常用的修辭手法。比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，
1、冬天，大柳樹的葉子已經落光了，可是飛舞的雪花卻為大柳樹披上了薄薄的輕紗。雪花還在飄，慢慢地，柳樹上開滿了潔白美麗的玉蘭花，這為寂靜的冬天增添了勃勃的生機。我愛我們美麗的校園，我更愛校園中的那棵大柳樹。
2、冬天裡颳著大風的時候，校園裡靜靜的，除了風吹樹梢的聲音，再沒有一點喧鬧的場面，只聽到同學門朗朗的讀書聲。高大的教學樓在風中像一個宏偉的巨人，護衛著整個校園，它的南面是實驗樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚，莊重而嚴肅，構成了校園一道不尋常的風景。
3、冬爺爺帶著雪白，帶著晶瑩，帶著歡樂，踏進了校園。它給大地披上銀裝，校園變成了童話般的冰雪世界。許多樹木只剩下光禿禿的樹幹，唯有運動場周圍的松柏依然那樣蒼翠。我愛冬天，更喜愛冬天的運動場。
4、如果你冬天來，你可能弄不清我要領你看什麼，沒別的，就是人。那時侯，北風呼呼地刮，刮在臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍得瑟瑟發抖，可同學們仍然在校園裡笑著、鬧著，絲毫不畏懼冬天的寒冷，給清冷的校園增添了生機。
5、操場南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚，這些好看的圖案好像人們設計的畫。
6、冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園裡光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了！
7、校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天是美麗的，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
8、冬天，校園的一角積滿了白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那麼翠綠，綠的那麼美麗、有生機，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺那麼舒服，那麼自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
9、冬天五彩繽紛的校園啊！你是何等美麗、動人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會遠嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。
10、整個校園，有了“白”的襯托，有了笑臉和歡聲的陪伴，煥然一新，變成了一個天真爛漫，富有活力的樂園。