漢語作為第二語言教學有什麼特點

　　漢語：又稱華語、中文、普通話等，屬漢藏語系，約15億使用者，現中國大陸地區、中國臺灣、香港、澳門地區、新加坡官方語言，亦是聯合國六種工作語言之一，主要流通於中國和新加坡、馬來西亞、緬甸、泰國等東南亞國家以及美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、日本等國及海外華人社群。

　　漢語是分析語，有三到十五種聲調。漢語的文字系統漢字是一種意音文字，兼具表意和表音功能。漢語包含書面語和口語兩部分。古代書面漢語被稱為文言文，現代書面漢語被稱為白話文，以現代標準漢語為規範。

　　韓國，日本，美國，加拿大，歐盟未擴大時的十二國，泰國，馬來西亞，印尼，新加坡，汶萊，緬甸，阿根廷，巴西等國家都把漢語作為第二語言，其中新加坡更是將華語列為官方語言之一。

　　1、新加坡，新加坡是一個多語言的國家，擁有4種官方語言，即英語，馬來語，華語和泰米爾語。基於和馬來西亞的歷史淵源，《新加坡憲法》明定馬來語為新加坡的國語，主要是尊重新加坡原住民所使用的語言。由於內在和外在因素的考量，新加坡採用英語，作為主要的通行語和教學語。

　　2、馬來西亞，由於馬來西亞華人堅持捍衛華文小學、華文獨立中學與國民中學華文課程，並有華文報紙與媒體，以及華社組織的支援（華教、華文媒體、會黨合稱馬來西亞華人三大精神支柱），一般都能使用流利的漢語交談。