火災是如何發生的+江西一醫療器械廠房火災致5死1傷

　　火災我們大家都是很熟悉的，同時也都知道，火災給我們帶來的危害是非常大的，而造成火災的原因有很多，那麼我們便了解一下火災是如何發生的？江西一醫療器械廠房火災致5死1傷？

　　火災是如何發生的

　　1、自然因素引發火災：在自然界，由於雷電天氣、地震、火山噴發、物質自燃等因素引起火災。其中雷電引發的火災是透過雷電直接擊中高層建築物、大樹引發起的，還有一些特殊自然界物質，在特定的自然環境下，容易發生自燃現象，比如白磷，這種物質可以在40℃發生自燃。自然界的火災都是在特定的天氣，特定的氣候下才能引起火災，經常得不到人們的重視，雖然自然界火災發生比較少，但是在發生後，常常會釀成很大的自然災害。

　　2、人為因素引發火災：我們生活中發生的火災，絕大多數是因為人們使用火、電、氣時不規範，違反操作規程，以及粗心大意、僥倖心理等原因造成的，有時候我們很多人會認為火災離我們很遙遠，從而很少去關注火災的發生，於是在很多生產生活方式方法上，為引發火災埋下了隱患種子，正是由於這些不容忽視的隱患，給釀成大火創造了可乘之機，比如生活中的亂用爐灶、亂拉電線、蠟燭照明、亂扔菸頭 、臥床吸菸、生活取暖、蚊香薰蚊、使用大功率電器、存放汽油柴油等，這些行為都是可以引發火災的。

　　江西一醫療器械廠房火災致5死1傷

　　據南昌市經濟技術開發區通報，12月14日15時40分左右，位於青嵐大道1701號“費森尤斯卡比”醫療器械有限公司一倉庫發生火情。現場已救出4名職工，滅火及搜救工作仍在進行中，明火得到控制，4人已送往醫院搶救。據企業負責人反映，還有2人被困，消防救援人員正在全力搜救當中，後續情況繼續再報。12月15日6時55分，據江西省應急廳最新資訊，2名失聯人員遺體已找到，本次火災已造成5死1傷。在醫院救治的1名傷員目前生命體徵平穩。工作重點已轉入事故原因調查及相關善後工作。

　　火災要迅速向什麼方向逃生

　　發生火災時，正確的安全疏散主要有三個方向：向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，向外逃到陽臺。另外補充一個是往逆風方向逃生。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。人類能夠對火進行利用和控制，是文明進步的一個重要標誌。人類使用火的歷史與同火災作鬥爭的歷史是相伴相生的，人們在用火的同時，不斷總結火災發生的規律，儘可能地減少火災及其對人類造成的危害。在遇到火災時人們需要安全、儘快的逃生。在濃煙中逃生，人體如果防護不當，容易將濃煙吸入人體，導致昏厥或窒息，同時眼睛也會因煙的刺激，導致刺痛而睜不開。此時，可以利用透明塑膠袋，透明塑膠袋不分大小都可利用，使用大型的塑膠袋可將整個頭罩住，並提供足量的空氣供逃生之用，雖然不能完全罩住頭部，但也可以遮住口鼻部分，供給逃生需要的空氣。

　　火災要注意什麼事項

　　1、在發生火災時要及時打119火警電話，千萬不要圍觀，火場極為危險，隨時可能爆炸，一定不可圍觀。

　　2、如果身上的衣物，由於靜電的作用或吸菸不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

　　3、陷入危險環境無法突圍火圈時，應該選擇植被少、火焰低的地區扒開浮土直到看見溼土，把臉放進小坑裡面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面，避開火頭。

　　大興安嶺火災是在1987年發生的，時間是5月6日，火災持續至6月2日才全部熄滅。大興安嶺火災是新中國成立後發生的最嚴重的一次特大森林火災，其嚴重程度震驚國內外，在這次火災中，人民生命財產、國家森林資源損失慘重。

　　大興安嶺火災是哪一年發生的

　　大興安嶺火災是在1987年5月6日發生的，當時大興安嶺遭遇了超常的乾旱天氣，貝加爾湖暖脊向東轉移，並形成了一個燥熱的大氣環流，並且方式大風天氣較多，氣候乾燥。由於清林工作人員在野外吸菸，導致山火發生，並迅速蔓延。

　　大興安嶺火災不斷蔓延之後，其嚴重程度震驚了全國，也震驚了世界，許多海外僑胞以及國家的政府、國際組織紛紛伸出援手。大火讓當地的交通、通訊中斷，數萬災民面臨威脅，整個滅火過程延續了將近一個月才結束。

　　大興安嶺火災的損失

　　大興安嶺火災是新中國成立後發生的最嚴重的一次特大森林火災，在這次火災中，人民生命財產、國家森林資源損失慘重。大興安嶺火災火場總面積為1.7萬平方千米，大火中喪生211人，生態環境也遭受到了巨大的破壞。

　　近年來新聞報道了許多關於老師在教工浴室安裝攝像頭、老師性侵學生和各種不正當的行為。顯而易見，中國經濟發展的背後是物質越來越富足，各種生活條件愈加高科技，從而導致了低劣文化的快速滋生。歸到中國教育，有一部分老師總會忘掉自己的出身自己的根本，有了一個很不錯的位置以後就開始追求超過分享教育以外的東西，比如各種各樣的不合常理的行為舉止，他們是中國教育最角落的那一群人，看到的只有享受和娛樂。不能說所有的教師都是如此，是他們的人格修養出了問題，但是最終我們還是最應該回到中國的教育中去。