為什麼大企業都用計劃成本核算呀

　　企業用計劃成本核算是因為能夠分析出降低產品成本的努力方向，為企業謀取更大利益。

　　計劃成本是指根據計劃期內的各種消耗定額和費用預算以及有關資料預先計算的成本。它反映計劃期產品成本應達到的標準，是計劃期在成本方面的努力目標。計劃成本與定額成本是不同的，計劃成本是按計劃期內平均定額水平計算的，而定額成本是按現行定額計算的；計劃成本反映平均水平，定額成本反映當時應達到的水平。

　　產品的計劃成本是根據計劃期的原材料、燃料和動力等的消耗定額，工時定額，費用預算等資料，按規定成本專案計算確定的。它反映了計劃期內應達到的平均成本水平，是降低成本的努力目標，透過它與實際成本進行比較，便能瞭解和掌握企業成本計劃的執行情況和完成程式，尋找降低產品成本的途徑。

　　計劃成本核算是指按照計劃成本核算存貨的制度，是我國工業企業普遍採用的存貨核算制度。在計劃成本核算方法下，需要設定“存貨採購”和“存貨成本差異”兩個賬戶。成本差異是實際成本與計劃成本的差額，實際成本超過計劃成本為超支，反之為節約。存貨成本差異形成於存貨取得過程之中，隨著存貨的發出而轉銷，即按照差異率將存貨成本差異分配到有關成本專案中。

　　計劃成本核算之所以在我國工業企業得到廣泛應用，主要是能夠簡化日常會計核算，各種存貨只有一個單位成本，平時只須登記存貨的數量，不存在先進先出、後進先出等複雜的存貨計價程式。而且，計劃成本核算還有利於考核採購部門的工作業績，加強存貨管理，促進降低破除，減少存貨核算的誤差。

　　高考大省不是都用卷1。

　　2020全國卷1適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建。全國卷2適用地區：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陝西、重慶。

　　全國卷3適用地區：雲南、廣西、貴州、四川、西藏。

　　普通高考是普通高等學校選拔新生的制度，中國有1300多年科舉考試的歷史，這一制度曾顯示出選拔人才的優越性，深深地影響了東亞各國。

　　1905年，清廷出於發展新教育、培養實用人才的需要，廢除了科舉制度，轉而引進西方的學校考試製度。中國現代高考制度的建立，就有這樣兩個重要來源：一是科舉考試製度所形成的傳統考試思維和價值，二是西方考試製度的模式和手段。