為什麼湖南的教學質量比廣東好

　　湖南教學質量比廣東好的原因如下：

　　1、首先是地域發達程度不一樣，廣東高校比較多，能吸納的大學生也就相對來說要多，湖南屬於欠發達地區，本科院校比較少所以學生得更努力才能讀個好點的本科學校，教學質量當然高。

　　2、另外還有政策傾斜的原因，比如海南，西藏，新疆等地屬於教育落後地區，國家會分發較多好學校的指標，本地學生可以很輕鬆的上個好學校。教學質量一般。

　　3、很多湖南的考生去外地考試，他們在湖南也許成績平平，但到了外地考個好的本科相對容易。

　　4、高校是面對全國招生的，差別在於各地招生指標，湖南指標相比其它省份較少，考生人數多，學生不努力學習，學校不努力提高教學質量，不容易考上好大學。

　　林屯中學：

　　1、林屯中學位於涿州市林屯鄉政府街中段，為九年義務教育初級中學，佔地45畝，建築面積3400平方米。

　　2、學校在德育工作中，認真貫徹國家的教育方針，遵循教育規律，結合學生身心發展特點，採用啟發式教育，面向全體學生，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，培養學生獨立思考能力，創新能力和實踐能力。

　　南關中心學校：

　　1、南關學校源起於1939年在張掖大佛寺寺內創辦的民辦方堃小學，於1950年擴建為張掖縣南街小學，學校佔地面積80畝，

　　湖南和江西在自然地理上有非常多相似之處，而在人文上的差異是導致湖南領先於江西的主要原因。改革開放以後，湖南長株潭一體化，發展民營經濟，例如三一重工、中聯重科，發展影視傳媒產業，例如湖南衛視、金鷹節，旅遊產業旺盛，例如張家界、鳳凰古城，湖南這些方面都走在了江西的前面，這也是湖南人“敢為天下先的”的精神所引領。