要有兩方面原因，一個是學識，一個是閱歷。
學識方面，現在接受的更多的是微博、知乎、新聞、娛樂、影視等碎片化的資訊，文學作為教材，很少有人鑽研、大家更多的是停留在知”的階段，不深入、在十幾年前，大家推崇的還是古典名著和世界名著，現在則是網路小說橫行，這類小說讓人幾乎不動腦，所以思維受到限制，而古人必須學四書五經等，走唯一的正途，也就是科舉考試，而詩詞就是副產物。
在閱歷方面，古代環境相對惡劣，發配千里可能就會在路上死去，居家搬遷更是隻有大戶人家才做得到，做什麼都很困難，就有更多的體會，更容易生出感觸，而當今社會，大家都是一樣的小升初，初升高，上大學，基本一個步調，只有步入社會，才會有豐富多彩的人生。
雷雨劇照
為了紀念著名劇作家曹禺誕辰100週年，第二屆中國（潛江）曹禺文化周將於明日開幕，曹禺的女兒、劇作家萬方將應邀出席。日前，萬方接受本報記者專訪，追憶她眼中的父親曹禺。“100年稱得上漫長歲月，然而人們沒有忘記他，100年過後還在紀念他。他創作的幾部戲劇，使他今天還和我們大家在一起，進行著思想和情感上的交流。”萬方說，“他給了戲劇生命，戲劇也給予他生命。”
曹禺的話劇：社會的壓抑，讓他選擇了寫戲
在中國現代史上，曹禺幾乎就是話劇的代名詞。他祖籍潛江，在天津長大，萬方說：“他回憶兒時的種種生活，他的父親母親在床上面對面抽大煙，他的哥哥也在自己的房間裡抽，他放學回家時他們都睡著了，家像墳墓一樣靜。門外經常走過逃難的農民，一頭挑著鍋，一頭挑著孩子。”
“出生在舊中國的文人，從小就感覺到壓抑。那些有獨立意識的人，就想要有所作為，寫劇本就是我爸爸的作為。”萬方說，“他迎接命運，他憤憤不平，他痛苦，他要反抗。我認為曹禺之所以是曹禺，在於他全身心地活在自己獨特的感覺之中，只聽從內心的感覺，因此他選擇了寫戲，寫出了《雷雨》。”
創作《雷雨》的時候，曹禺才23歲，之後他寫出了《日出》、《原野》、《北京人》，每一部都轟動一時。“我爸爸去世後，我仔細地翻看了他寫下的東西，從字裡行間，我強烈地感到他對各種人物懷著極大的興趣和熱情。”萬方說，“他腦子裡那部創造的機器一直在運轉不停，人生的問題一個個像滾珠似的，在他的腦子裡發出噠噠噠的清脆的聲響。”
第一，讀書讀得不深刻，沒有在消化理解上下功夫。唐朝詩人杜甫，寫起詩來，下筆如有神，他的重要經驗之一就是讀書破萬卷。讀破的意思就是要把書讀熟，要消化。
第二，讀書不注重吸收語言，沒有在背誦上下功夫。文章背得多了，背得熟了，就會在規範的語言環境裡受到潛移默化的影響，病句便可以漸漸地少了，乾癟的語言便可以漸漸地豐滿起來。
第三，讀書不注意積累寫作材料，沒有在吸取思想、知識的營養上下功夫。不善於在讀書過程中吸取思想和知識的營養，這也是多讀而不善寫的一個重要原因。在作文中常常有這樣的情形，對一個事物，認識透徹，感情充沛，知識豐富，材料充足，便能順利地寫出一篇好文章。反之，對這個事物既沒認識，又無感情，知識貧乏，材料不足，是寫不出文章的。