為學的意思
子不學非所宜幼不學老何為的意思
1、子不學,非所宜。幼不學,老何為翻譯:小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,那麼到老的時候都很難有所作為的。
2、出處:出自宋代更定的中國的傳統啟蒙教材《三字經》,在中國古代經典當中,《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等。
為學患無疑疑則進也.是什麼意思
這句話出自南宋哲學家陸九淵老夫子之口,意思是讀書做學問就擔心發現不了問題,只有帶著問題學習才能進步。
與這句話意思相近的名言還有“學貴有疑”、“盡信書不如無書”、“學以致用”、“學以解惑”、“小疑則小進,大疑則大進”等。
為學的意思
譯文:
天下的事情有困難和容易的區別嗎?只要肯做,那麼困難的事情也變得容易了;如果不做,那麼容易的事情也變得困難了。人們做學問有困難和容易的區別嗎?只要肯學,那麼困難的學問也變得容易了;如果不學,那麼容易的學問也變得困難了。
我天資愚笨,趕不上別人;我才能平庸,趕不上別人。我每天持之以恆地提高自己,等到學成了,也就不知道自己愚笨與平庸了。我天資聰明,超過別人;能力也超過別人,卻不努力去發揮,即與普通人無異。孔子的學問最終是靠不怎麼聰明的曾參傳下來的。如此看來聰明愚笨,難道是一成不變的嗎?
為學的為字什麼意思
《為學》中的“為”是“做”的意思,另外其中的“學”是“學問”的意思。
《為學》選自清朝彭端淑的《白鶴堂文稿》,原題為《為學一首示子侄》。
《為學》運用對比的寫作手法,突出了富和尚是在困難面前過分強調客觀條件而缺乏勇氣的態度,從而證明了“不為則難”;窮和尚是在困難面前知難而進的勇氣和敢於大膽實踐的精 ...
為學則難者亦易矣的亦是什麼意思
“亦”是也的意思。“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”這一句出自清朝四川人彭端淑的《求學》,這句話的意思是天下的事情有困難和容易的區別嗎?做它,那麼困難的事情也容易了;不做,那麼容易的事情也困難了。 ...
為學莫重於尊師是什麼意思
這句話出自譚嗣同《劉陽算學館增訂章程》,意思是:學習最主要的是尊重老師。
在中國文化的道統中,無論是貴胄天子,還是寒門學子,內心對教師的感情,都是尊之又尊、重之又重。因為教師,代表的是知識,代表的是智慧,代表的是人生的提升,代表的是命運的改變。對於教師,不可不敬重,不可不感恩。 ...
人之為學不日進則日退的意思
意思是人們求學或做學問,不是每天進步,就是每天后退。
這句話出自選自顧炎武的《與友人書》,創作於明朝。
人之為學,不日進則日退。接下來是獨學無友,則孤陋而難成。久處一方,則習染而不自覺。意思是一個人孤獨地學習,而不和朋友互相交流啟發,就必然學識淺薄難以成功,長久住在一個地方,就會不知不覺地沾染上某 ...
幼不學老何為為的意思
1、幼不學老何為為的意思是:作為。
2、“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”的意思是:小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,那麼到老的時候都很難有所作為的。
3、出處:出自宋代更定的中國的傳統啟蒙教材《三字經》,在中國古代經典當中,《三 ...
為學一首示子侄的意思
《為學一首示子侄》:簡稱《為學》,用淺顯的比喻,說明求學的結果不在於天賦條件,而是決定於本人求學的恆心、毅力,敘事生動,語言流暢,有較強的哲理性;《為學一首示子侄》首、尾兩段用精心提煉的警闢的句子表達作者的主張,中間用對比的手法、生動的對話寫貧僧富僧的故事以證明作者的主張,全篇文氣活潑。 ...
問世間情為何物意思
1、問世間情為何物意思:問世界上所有的人,在這個世界裡什麼都說的清,什麼都可以用時間來證明,但是除了這個“情”字,是誰也說不清,道不明,看不見。
2、“問世間情為何物”出自金、元之際著名文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》一詞中。這首詞名為詠物,實在抒情。
3、作者想象豐富,運用比喻、擬人等藝術手法, ...