錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
祖國如有難,汝應作前鋒。
捐軀赴國難,視死忽如歸。
一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。
我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。
天下興亡,匹夫有責。
我是炎黃的子孫,理所當然地要把所學到的知識,全部獻給我親愛的祖國。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
祖國如有難,汝應作前鋒。
捐軀赴國難,視死忽如歸。
一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。
我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。
天下興亡,匹夫有責。
我是炎黃的子孫,理所當然地要把所學到的知識,全部獻給我親愛的祖國。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你,哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國人才有真進步。
資本主義故意教育人們彼此敵對,它害怕勞動者的團結,但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼,人的巨大精神力量就在這裡:覺得自己是在友好的集體裡面。
愛國如飢渴。
位卑未敢忘憂國。
天下興亡,匹夫有責。
一致是強有力的,而紛爭易於被征服。
虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國的事業。
我死以後,把我的骨灰送到家鄉……把它埋了,上頭種一棵蘋果,讓我最後報答家鄉的土地,報答父老鄉親。
科學沒有國界,科學家卻有國界。
我們法蘭人,當國家遭到奴役的時候,是無權離開自己的祖國的。
錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
1、錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。——朱德:《寄南征諸將》
2、名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。——詹天佑
3、人民不僅有權愛國,而且愛國是義務,是一種光榮。——徐特立:《怎樣實施愛國主義教育》
4、大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮;面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。——周恩來:《大江歌罷掉頭東》
5、我願用我作部的生命,從事研究科學,來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。——巴甫羅夫
6、資本主義故意教育人們彼此敵對,它害怕勞動者的團結。但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼。人的巨大精神力量就在這裡——覺得自己是在友好的集體裡面。——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
7、一般就在部分之中;誰屬於自己的祖國那麼他就不屬於人類。——別林斯基:《威克裴牧師傳》
8、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你的腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》