1、教學目標
（1）認識“均、柄”等4個生字，會寫“虎、操”等13個字，讀準多音字“曲”，會寫“爬山虎、操 場”等16個詞語。
（2）能找出課文中寫得準確、形象的句子，感受作者細緻的觀察。
（3）能說出爬山虎是怎樣往上爬的，體會作者連續的觀察。
2、教學重點
（1）能找出課文中寫得準確、形象的句子，感受作者細緻的觀察。
（2）能說出爬山虎是怎樣往上爬的，體會作者連續的觀察。
3、課時安排：2課時。
爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
《爬山虎的腳》是冀教版、人教版、部編版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀察那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒有觸著牆，不幾天就會枯萎，後來連痕跡也沒有了，觸著牆的，細絲和圓片逐漸變成灰色，那些腳巴在牆上相當牢固。
1、《爬山虎的腳》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版、部編版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
2、爬山虎的腳要是沒觸著牆，不幾天就枯萎了，後來連痕跡也沒有了。觸著牆的，細絲和小圓片逐漸 ...
1、爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
2、爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣 ...
1、《爬山虎的腳》（英文名ThefootoftheBostonivy）是冀教版、人教版、部編版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。
2、爬山虎的腳要是沒觸著牆，不幾天就枯萎了，後來連痕跡也沒有了。觸著牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。 ...
莖上的卷鬚。爬山虎是一種植物，它的腳指的是爬山虎莖上的卷鬚。
爬山虎是葡萄科地錦屬植物。其主要分佈於亞洲東部、喜馬拉雅山區及北美洲。藤莖可長達18米，夏季開花，花小，成簇不顯，黃綠色或漿果紫黑色，與葉對生；花多為兩性，雌雄同株，聚傘花序常著生於兩葉間的短枝上，長4~8cm，較葉柄短；花5數，萼全緣，花 ...
1、認識“均、柄”等4個生字，掌握“曲”這個多音字，會寫“虎、操”等13個生字。瞭解重點詞語。
2、正確、流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序。
3、學習作者細心觀察的方法，培養留心觀察周圍事物的習慣。
4、透過對詞句的理解了解爬山虎的特點，並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫 ...
葉聖陶。
男，原名葉紹鈞、字秉臣、聖陶，1894年10月28日生於江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱，1907年考入草橋中學，1916年進上海商務印書館附設尚公學校執教，推出第一個童話故事《稻草人》，1923年發表長篇小說《倪煥之》，1949年後先後出任教育 ...
1、《爬山虎的腳》作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。該書是冀教版、人教版、部編版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。
2、葉聖陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學、語文出版家和社會活動家。解放後，葉聖陶 ...