狹義的安全教育內容包括安全生產思想、知識、技能三方面的教育。安全技術操作規程是安全教育的主要內容。還包括有：事故教育、安全法制教育。新工人的三級教育、施工人員的進場教育、節假日前後的教育等經常性的安全教育。
在安全方面存在的問題：
1、交通安全意識淡漠、安全責任心差、存有僥倖心理、缺乏安全防範和自我保護意識；
2、不服從交通紅綠燈的指揮、隨意衝闖紅燈、隨意橫穿公路、不主動給機動車讓路、與機動車搶行；
3、違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
狹義的安全教育內容包括安全生產思想、知識、技能三方面的教育。安全技術操作規程是安全教育的主要內容。還包括有：事故教育、安全法制教育。新工人的三級教育、施工人員的進場教育、節假日前後的教育等經常性的安全教育。
在安全方面存在的問題：
1、交通安全意識淡漠、安全責任心差、存有僥倖心理、缺乏安全防範和自我保護意識；
2、不服從交通紅綠燈的指揮、隨意衝闖紅燈、隨意橫穿公路、不主動給機動車讓路、與機動車搶行；
3、違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
狹義的安全教育內容包括培養和學習自我保護，遠離危險和良好的應急心態。從思想上、理論上認識到搞好安全生產的重大意義，以增強關心人、保護人的責任感。透過安全生產方針、政策教育，提高各級員工的思想水平，使之更好地貫徹安全生方針、政策和法規。
接受安全知識教育和參加每年按規定學時進行的安全培訓。安全基本知識教育的主要內容是每個職工都要熟悉本工種、崗位專業安全技術知識。安全技術知識是比較專門、細緻和深入的知識。它包括安全技術、勞動衛生和安全操作規程。培養幼兒的安全自護意識應從培養其良好的常規習慣開始。習慣養成的好，終生受其益，習慣是自動化的條件反射，是指不需要反覆思考和再三選擇的“自由”而生的行為。習慣成了自然，輕鬆就在其中了。
依法加強安全生產教育培訓，提高施工現場作業人員的安全生產意識。安全生產教育培訓工作必須建立在“安全第一，預防為主”的基礎上，這樣才能使對工人進行的安全生產知識技能培訓落到實處。《安全生產法》第二十一條規定：“生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。”建立健全安全教育培訓責任制，明確安全教育責任，落實安全教育培訓制度。首先要明確施工現場各級教育培訓的責任，確立安全教育培訓的實施責任人，同時明確現場安全教育接受者的主體。完善安全生產培訓知識的內容，增強培訓內容的針對性。