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狼圖騰這本書主要講的什麼啊

狼圖騰這本書主要講的什麼啊?

  1、簡述:故事的背景發生在20世紀60年代末,這裡的蒙古牧民還保留著遊牧民族的生態特點,他們自由而浪漫地在草原上放養著牛、羊,與成群的強悍的草原狼共同維護著草原的生態平衡。他們憎恨著狼――狼是侵犯他們家園的敵人;他們同時也敬畏著狼――草原狼幫助蒙古牧民獵殺著草原上不能夠過多承載的食草動物:黃羊、兔子和大大小小的草原鼠。草原狼是蒙古民族的原始圖騰。狼的兇悍、殘忍、智慧和團隊精神,狼的軍事才能和組織分工,曾經是13世紀蒙古軍隊征戰歐亞大陸的天然教官和進化的發動機。

  2、簡介:《狼圖騰》是一部以狼為敘述主體的小說,講述了上個世紀六七十年代一個人在草原插隊時與草原狼、遊牧民族相依相存的故事。

狼圖騰這本書主要講的什麼啊

  《狼圖騰》主要講知青陳陣插隊到蒙古草原後與狼之間發生的故事。他本是龍圖騰的後人,透過阿爸他知道了長生天騰格里,並且深信不疑,在草原,他淘過狼窩,養過狼崽,被狼崽咬過,經歷了千幸萬苦一路伴隨著它成長。後來阿爸被炸傷,包順貴帶著人們氣勢洶洶的四處擊殺草原狼群,阿爸阻止不了他們對騰格里的不敬,魂飛長生天。最後,蒙古草原狼只剩最後一條陳陣養的小狼了,把小狼放回草原後,陳陣等一干知青返回北京。

魯冰花這本書主要講了什麼啊

  《魯冰花》這本書主要講了:

  1、年輕的美術教師郭雲天由大城市調到水城鄉任教,發現班內小學生古阿明是個繪畫天才;古阿明家境貧窮,性好調皮搗蛋,學業是全班包尾,但對色彩和周圍的事物有差極敏銳的感覺和想象力。

  2、阿明母親早喪,父親是個樸實的茶農,照顧家庭的責任落在姐姐茶妹的身上; 郭老師受校長委託主持美術選手,選派優勝者代表學校參加比賽,他推薦阿明為代表,但其他老師都反對,說阿明的畫沒有人看得懂,認為應派鄉長的兒子林志鴻做代表;投票結果阿明落選,郭老師帶著阿明的一幅畫離開水城鄉。

  3、阿明由於營養不良,加上落選後傷心失望,得了肝病,父親雖然變賣了飼養的小豬,還是救不了阿明的命;阿明死後,郭老師把阿明的畫拿去參加世界兒童畫比賽,得了金牌獎,訊息傳到了水城鄉,記者爭相採訪,但阿明永遠不能再畫畫。


活法本書主要的什麼

  《活法》作者是稻盛和夫。   主要內容簡介:做企業的目的是什麼?贏利!做企業人的目標是什麼?幫企業贏利!然而,為什麼在財務報表形勢喜人、經營業績節節攀升的同時,我們還會聽到公司員工對老闆的私下抱怨,看到高層們面對發展的十字路口無法舒展的愁眉,甚至此時正目睹著各界輿論對業界翹楚、時代精英們毫不留情、鋪天蓋地 ...

千字文本書主要了什麼

  1、千字文,由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個漢字組成的韻文(在隋唐之前,不押韻、不對仗的文字,被稱為“筆”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人從王羲之書法作品中選取1000個不重複漢字,命員外散騎侍郎周興嗣編纂成文。全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。   2、《千字文 ...

聖女貞德本書主要什麼

  貞德是十五世紀法國著名的民族英雄。在20世紀上半葉,英法兩國爆發戰爭,法國不敵英國。這時貞德向法國政府申請加入到保衛國家的隊伍中,這個18歲的農村姑娘的要求並未得到政府當局的理睬,甚至遭到了無情的嘲諷。在貞德的愛國行為被視為發瘋行為時,一位上尉同意了貞德的要求,這位法國軍事上尉認為法軍的敗退需要有其他方式 ...

莊子本書主要什麼內容

  《莊子》一書內容駁雜,不能簡單概括是寫的具體事什麼,但是從他塑造的典型的藝術形象和運用的手法來看,還是有些影子的。世人都以老莊並稱,其實他們的思想很大的不同。《莊子》一書最大的特點是“寓言十九”,就是說寓言佔他表達文章的十分之九。人們認為正是這樣的形式增加了莊子之中神秘的意象性,比如東海之鯤魚,南海之大鵬 ...

圍城本書主要了什麼

  小說的主要內容,主要以主角方鴻漸的生活道路為主線,反映了書中時代某些知識分子生活和心理的變遷沉浮。這些知識分子不屬於那個時代先進的知識分子行列,當抗戰烽煙燃燒起來的時候,這些知識分子大都置身於這場偉大斗爭的風暴之外,先在十里洋場的上海,繼在湖南一個僻遠的鄉鎮,圍繞著生活、職業和婚姻戀愛等問題,進行著一場場 ...

鷹巢之謎本書主要了什麼

  1、內容:“鷹巢”是巴薩爾穴居之地,也是“巴薩爾集團”的神經中樞。巴薩爾帶領集團從事非法勾當,但同時也是許多弱小平民的保護神,深得人們愛戴。巴薩爾父親文革中被害,他的成長曆盡滄桑。改革開放後,巴薩爾下海經商,當他蓄積的木材被大木材商田成祖藉助官場勢力強行剝奪,巴薩爾開始報復,使其整個團伙徹底覆滅;當他有了 ...

本書主要了什麼窗邊的小豆豆

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