俏皮的猴子敏捷地爬上了高高的竿頂;調皮的猴子飛快地爬上了高高的竿頂;俏皮的猴子慢悠悠地爬上了高高的竿頂;瘋狂的猴子緩慢地爬上了破裂的竿頂;頑皮的猴子敏捷地爬上了高聳的竿頂;俏皮的猴子敏捷地爬上了破爛的竿頂;頑固的猴子嗖地爬上了結實的竿頂;強壯的猴子迅速地爬上了細長的竿頂;瘦弱的猴子遲緩地爬上了低低的竿頂;可愛的猴子飛快地爬上了高大的竿頂。
俏皮的猴子敏捷地爬上了高高的竿頂;調皮的猴子飛快地爬上了高高的竿頂;俏皮的猴子慢悠悠地爬上了高高的竿頂;瘋狂的猴子緩慢地爬上了破裂的竿頂;頑皮的猴子敏捷地爬上了高聳的竿頂;俏皮的猴子敏捷地爬上了破爛的竿頂;頑固的猴子嗖地爬上了結實的竿頂;強壯的猴子迅速地爬上了細長的竿頂;瘦弱的猴子遲緩地爬上了低低的竿頂;可愛的猴子飛快地爬上了高大的竿頂。
小棗樹結了棗子把句子寫具體可以寫成枝繁葉茂的小棗樹上結了許多飽滿圓潤的棗子。
把句子寫具體即為擴寫句子,擴寫句子有三種具體的方法:
(1)想象擴句法。想象擴句法,就是抓住句子中敘述的人或事物,想象他們(它們)的形象,有比喻的方法把句子的意思描述得更加具體、形象、生動。例如:“你要愛護它”可擴成“你要(像愛護自己的生命一樣)愛護它”。
(2)描述擴句法。描述擴句法就是抓住句子要說的人或事物進行具體的描寫、敘述。例如:“水珠飛騰著”可擴成“(一串串晶瑩的)水珠飛騰著”。
(3)說明擴句法。說明擴句法就是對句子中所說的人或事物的有關情況進行說明性的敘述,使句子的意思更詳細、明確。例如:“李明珍是藥物學家”可擴成“李時珍是(我國明朝一位偉大的)藥物學家”。
注意:要把句子擴充好還應注意不能改變原句的意思。
小魚在水裡遊把句子寫具體可寫為小魚兒呼朋引伴,快活地在水裡嬉戲、遊動。
把句子寫具體即為擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,就是在簡單的句子上加一些適當的修飾和限制詞語,使句子的意思表達得更具體、更生動、更形象。擴句又分為區域性擴句和整體擴句兩種方法。