王俊義：理性愛國是一種尊嚴

　　也許在這幾天很多人都有這樣的經歷：

　　手機上收到資訊：做一個愛國者，從今天起不購買日貨。

　　郵箱裡收到郵件：抵制日貨，從我做起。

　　新聞裡看到砸日本汽車，燒日本國旗，毀壞賣日貨的店鋪。

　　今天是9·18，民間情緒似乎一下子回到了全民抗戰的時代。其實出現這樣的局面，導火索不在中國人，也不在中國政府。而在日本政府對中國領土釣魚島的國有化，在日本扣押中國香港的保釣者。

　　一個國家可能有各種國內矛盾，但是一旦面臨自己的領土被侵佔，這個國家的人民就會和國家的最高利益保持一致。特別是從鴉片戰爭起，我們受到了列強的欺凌，我們的內心更不願意看到自己的領土被蠶食被佔領。

　　做一個愛國者，愛護自己的領土，保衛自己的領土，這是愛國者最起碼的愛國基調。因為一個國家首先是廣袤的土地，無盡的山崗，長長的河流，峻峭的海岸，明珠般的小島。失去這些，一個國家就失去了全部。釣魚島就是中國的小島，哪怕是一個生活裡很不如意的人，也不願意看到自己的島嶼被日本人購買，被日本人蠶食。在這個前提下，中國人的愛國熱情，無疑是珍貴的。相對於那些把自己的孩子送到外國而高喊愛國的人，站在中國的土地上的愛國者，更加真誠。

　　然而真誠的愛國者，更需要理智。因為理智是人類的尊嚴，一個民族的理智是一個民族的尊嚴。德國曾經失去理智，戰爭之後，德國就失去了尊嚴；日本失去了理智發動侵略戰爭，失敗之時也失去了尊嚴。在釣魚島問題上，日本政府失去了理智，日本也要失去自己的尊嚴。因為不可理喻的國家是沒有尊嚴的，不可理喻的個人也是沒有尊嚴的。

　　對於愛國者來說，你可以理智的選擇不購買日貨，也要理智的選擇不砸毀中國公民已經購買的日本汽車。因為一個公民一旦購買了日本的汽車，就是他的私有財產，而憲法修改時就提出了保護個人財產。你砸毀了別人的汽車，看似解氣其實也是在違背自己國家的憲法。再說現在的中國道路奔跑的日本汽車，都是在中國製造的，嚴格意義上的日本汽車，並不佔很大比例。你砸毀的部分，恰恰是國產的部分。

　　愛國者遊行示威是愛國者的自由，也是每一箇中國人擁有的憲法賦予的個人權力。但是憲法裡有遊行示威的自由，絕對沒有在遊行示威的時候毀壞建築物的自由，也沒有毀壞商店的自由。一個人一旦站在遊行隊伍裡，就想到毀壞建築物，就想打砸一些和遊行主旨無關的東西，這樣的愛國者就要打上引號，就會因為自己丟失了理智而丟失了自己的尊嚴。

　　一個愛國者還要會尊重自己的歷史。五四時期曾經領著火燒趙家樓的梅思平，也夠激情了，也夠失去理智了，但是並沒有證明梅思平就是一個徹底的愛國者。在日本侵略中國的時候，他反而參加汪精衛的為政府成了漢奸。

　　理智愛國是一種尊嚴，理智的遊行示威也是一種尊嚴。香港5000人保釣遊行 ，理智的集結又理智的散去，這樣的愛國行為，才是我們應該擁有的愛國行為。可以說，理智的愛國是一種尊嚴，也是一種氣質。一個國家的每一個人都擁有這樣的尊嚴和氣質，這個國家的愛國行為都會受到認可和支援

　　焦慮的家長

　　在這個上了發條的社會，沒有哪一個詞，比“焦慮”更能反映當下國人的心態：吃什麼的焦慮，要 升職要加薪的焦慮，找媳婦尋老公的焦慮，買房的焦慮，養老的焦慮。即使啥也不想，身處人堆中看著那些急匆匆的腳步，也不由得跟著一起焦慮起來，總有一款焦 慮適合你，我們不得不在焦慮中尋求安全感。諸種焦慮中，最讓人糾結也最能引起共鳴的，應該是對教育的焦慮。

　　可憐天下父母心，可以不為自己想，也得為孩子著想；自己可以不出息，但不能苦了下一代，這便 是教育焦慮在社會中根深蒂固最直接心理因素。北京部分家長為孩子進重點小學花費竟然高達25萬元——媒體的這則“走基層”報道面世後，曾引發輿論譁然。錢 不是問題，關鍵交錢，還得找關係，找了關係才有交錢進學校的資格。沒什麼比天價早教課、天價幼兒園、天價擇校費、天價培訓費之類更能表現人們的焦慮。越焦 慮，越天價；越天價，越焦慮——惡性迴圈。

　　每每看到“天價幼兒園”之類訊息時，除了收錢的學校會受到批評，搶著交錢的家長也難免中槍 ——為什麼要擠這樣的學校呢，為什麼要交這麼多錢。說實話，這樣的批評，我是沒有底氣也沒有臉說出來的——因為，我無法保證自己不成為這樣的家長。雖然兒 子出生前我曾很鄙視那些整天把孩子往各種培訓班送的家長，但現在我知道，等我孩子長大後，我一樣會加入這樣的家長大軍。教育焦慮是一種傳染病，家長毫無免 疫力。

　　教育部基礎教育司一位官員在接受採訪時曾稱：人生是長跑，起步早晚並不能決定一個人的一生髮 展。“不要輸在起跑線上”這句話某種程度上是一種忽悠！是培訓機構的一種宣傳語，不值得進行大肆的宣傳和推廣。這道理很多人都懂，但一旦成為家長，就都變 得毫無理性了。在教育焦慮下，這位教育部官員回到家長的角色時，可能更加焦慮。

　　記得兒子出生時，到月嫂公司請月嫂。月嫂公司的人就跟我說，得找最好的月嫂、金牌護理師，對 孩子的發育很重要，別讓寶寶輸在起跑線上。剛坐完月子，這家公司又打電話來推薦育兒嫂，說一定要找個最棒的育兒嫂，孩子前幾個月處於嬰兒各方面能力的發育 關鍵期，好的育兒嫂才能將寶寶的這些能力開發出來，否則會落在人家寶寶後面，最後又是一句意味深長的、讓你自己掂量的“不要讓孩子輸在起跑線”上。聽朋友 說，這還不是最誇張的，早在孕前準備、孕後胎教的時候，產業鏈上的商人就在灌輸“別讓孩子輸在起跑線”上的理論了。這個起跑線正無限地前移，恨不得到祖宗 八輩的基因那裡。連年輕人找物件時，婚介公司都忽悠：一定要找一個好看的，孩子遺傳父母的基因，千萬別讓孩子輸在起跑線上。

　　面對這樣的宣傳，你毫無抵抗力。兒子快1歲時，我給他報了一個號稱雙語教學的早教班，鄰居聽說後也報了這個班。無法迴避，焦慮就是這樣傳染的，“虎媽”、“狼爸”之類橫空出世，也便是這種焦慮的產物。

　　報紙上，網路上，焦慮氾濫；微博裡，對話中，充斥著對這種教育焦慮的抱怨和批判，批判這種焦 慮的反科學和不理性。可不得不悲哀地發現，家長們每一次對焦慮的訴說和批判，實際上都在渲染著社會的焦慮。望子成龍的媽們爸們，從這個批判中解讀到的不是 理性，而是其他人的焦慮。這是一個微妙的心理傳播過程，對焦慮的批判隱藏著一種“大家都很焦慮”的事實暗示。焦慮者，想透過批判緩解焦慮，結果是，別人心 中潛伏的焦慮，會被這種訴說與批判激發出來。

　　在當下的社會環境中，這是一個無解的問題。教育焦慮，只是這個社會焦慮鏈條上的一個關鍵節 點。空氣汙染的焦慮，食品安全的焦慮，買房娶媳婦升職加薪的焦慮，都可以歸結為教育焦慮。社會問題所傳遞的焦慮，市場教父們歇斯底里所灌輸的競爭，殘酷的 現實擺在面前，這一切都像大山一樣壓到了教育之上。

　　1、王俊義身份成謎，但他明顯是在幫助吳邪，給他指引方向。要知道吳邪會進入十一倉都是吳二白一手策劃的，所以王俊義很有可能就是二叔或者白昊天。

　　2、《重啟之極海聽雷》是由南派三叔監製及編劇，潘安子執導，朱一龍、毛曉彤領銜主演，胡軍、陳楚河特邀主演，陳明昊、黃俊捷、黃夢瑩、謝君豪、楊迪、瞿穎、劉暢、庫都斯江·艾尼娃爾主演的冒險題材網路劇。

　　3、該劇講述了吳邪、王胖子、張起靈鐵三角在十年之約結束、退隱雨村之後，重新為了親情、友情，踏上了一段冒險之旅，在經歷生死危機的考驗後，他們揭開重重迷霧，獲得新生的故事。