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現代戲劇理論與實踐怎麼樣

現代戲劇理論與實踐怎麼樣

  《現代戲劇理論與實踐》是由作者J.L.斯泰恩編寫,中國戲劇出版社出版的書籍。斯泰恩是位著述豐富的英國戲劇理論家、教授,曾在美國西北大學等校任教20年。這套書是戲劇學習,尤其是學習外國戲劇人的必讀。在國內發表的戲劇論文裡,經常可以看到此書的引用。這本書有以下特點:

  1、內容全面、系統,現代戲劇歷史上的重要人物、演出、風格流派幾乎都有涉及,並有作者獨到的見解;

  2、具有一定學術價值的著作,行文有條不紊、清楚簡潔,尤其語言非常通俗易懂;

  3、沒有掉書袋和術語充斥的問題。

理論與實踐的名言警句

  出自陀思妥耶夫斯基:要想獲得一種見解,首先就需要勞動,自己的勞動,自己的首創精神,自己的實踐。

  出自車爾尼雪夫斯基:實踐是思想的真理。

  出自蕭伯納:一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。

  出自歌德:一個人怎樣才能認識自己呢?決不是透過思考,而是透過實踐。

  出自小塞涅卡:一個人,只有在實踐中運用能力,才能知道自己的能力。

  出自車爾尼雪夫斯基:實踐,是個偉大的揭發者,它暴露一切欺人和自欺。

  出自薩迪:有知識的人不實踐,等於一隻蜜蜂不釀蜜。

  出自費爾巴哈:理論所不能解決的那些疑難,實踐會給你解決。

  出自達·芬奇:才智是實踐的女兒。

  出自荀況:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。

  出自劉向:耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,足踐之不如手辨之。

理論與實踐怎麼結合

  理論與實踐結合,如下:

  理論把在實踐中獲得的認識和經驗加以概括和總結所形成的某一領域的知識休系就是理論;理論和實踐的辯證關係為實踐是理論的基礎,即實踐對理論具有決定作用;理論對實踐有反作用,科學的理論對實踐具有積極的指導作用,錯誤的理論則有阻礙作用;理論和實踐是相輔相成的,缺一不可的,不能任意割裂兩者的辯證關係,孤立地強調一個方面;科學的理論對實踐的它透過事物的現象,抓住了事物的本質,抓住了事物內在的必然聯絡。


什麼是藝術的理論實踐

  藝術的理論指藝術哲學的部分,包括審美的意義、審美距離、審美物件和審美活動等等。藝術的實踐則是指藝術創作,包括媒介的區別,如繪畫、雕塑、戲劇、電影等等,還有藝術物件、藝術的語言形式等,更多的指創作。通常而言,藝術的理論認識越高,藝術創作的水準也隨之提高。 ...

大學生理論實踐哪個更重要

  原則上來講兩方面都很重要;   其一,理論來自於實踐,同時又指導實踐,理論知識學得好,可能會使你少走彎路,因為這是很多人的實踐總結的精華;   其二,實踐出真知,大學裡學到的理論可能會透過實踐的過程更進一步加深你的印象。同時提升你的理論水平。   但是,現在大學畢業找工作都會面臨一個缺乏工作經驗的問題,這 ...

會計理論實踐有什麼區別

  意義不同   1、理論是指人們關於事物知識的理解和論述。也指辯論是非、爭論和講道理。   2、實踐是人類自覺自我的一切行為。 內在意識本體與生命本體的矛盾是推動人類自我解放的根本矛盾,其外在化為人類個體及組織、階級透過生產關係聯絡的整體對於自然及個體間或者集體關係、階級關係形成的解放活動。 實踐是勞動的本 ...

理論實踐哪個重要

  實踐相對理論更重要。實踐是檢驗真理的唯一標準,實踐出真知,只有實踐,才能真正掌握真理,否則是紙上談兵! 理論是從實踐中總結出來的,用於進一步指導實踐的正確的道理,理論是對的,它也必須經過實踐的考驗才行! 理論源於實踐,理論附屬於實踐,所以理論應以實踐為標尺來進行自我修剪。實踐是人類自覺自我的一切行為。內在 ...

社會主義理論實踐

  社會主義理論與實踐就是:   第一,中國特色社會主義道路的科學要求,是“既堅持了科學社會主義的基本原則,又根據我國實際和時代特徵賦予其鮮明的中國特色”。這是胡錦濤總書記闡明的一個極其重要的觀點。   第二,中國特色社會主義道路的科學內涵,“就是在中國共產黨領導下,立足基本國情,以經濟建設為中心,堅持四項基 ...

理論實踐怎麼結合

  1、理論到實踐的推理思維。理論是由前輩的實踐總結和學習得來,由於推出理論的時代物質生活事件的變化,現在未必適用,這就要求我們要有推理思維。   2、三段論的推理思維。大前提的條件是理論理論知識,小前提是現在發生的實際情況,推出現在情況的結論。好好學習可以考上大學是理論,小明好好學習了,推匯出小明可以考上大 ...

如何將理論實踐相結合

  堅持理論和實踐的具體的、歷史的統一。掌握理論,一切從實際出發,實事求是。把在學校裡學到的理論知識用到實際生活當中。提高功德意識,注重自己的日常行為和基本品德素養,努力做社會公德規範的傳播者和實踐者。培養主動學習和獲取知識的能力,增強獨立思考能力和創新能力。透過勞動提高動手能力。具有一定認識事物、接受事物的 ...