1、思想方面，加強修養和學習，認真學習馬列主義毛澤東思想，認真學習科學發展觀登，加強政治敏銳性和覺悟。
2、工作方面，具體這一年從事了哪些工作，取得了什麼成績。工作作風態度如何。
3、生活方面。樸實、平易近人，與同事工作合作關係如何。
4、指出一些存在的問題。
1、思想方面，加強修養和學習，認真學習馬列主義毛澤東思想，認真學習科學發展觀登，加強政治敏銳性和覺悟。
2、工作方面，具體這一年從事了哪些工作，取得了什麼成績。工作作風態度如何。
3、生活方面。樸實、平易近人，與同事工作合作關係如何。
4、指出一些存在的問題。
1、思想政治素質
政治立場：貫徹落實黨的路線方針政策、執行黨的決定、與黨中央保持一致、在大是大非面前的態度表現等；理想信念：理想信念是否堅定、是否堅持執政為民、處理好和擺正個人利益、理論素養：學習黨的路線方針政策、學習理論情況，對崗位管理知識的掌握情況等。
2、工作能力和工作實績
具備勝任崗位的能力，包括文字能力及表達、溝通、協調等方面的能力；工作實績方面應以寫實的方式概括在原任崗位上的主要工作和成績；如果是教師可概括其主要教學、科研成績，但也應評價行政能力、參與集體活動的表現。
3、工作作風和實幹精神
作風是否過硬，包括對待工作的態度，是否認真負責、是否務實，講實話、辦實事、求實效；是否開拓進取、有強烈的事業心和責任感，對待同事、學生的態度，是否樂於助人、團結同事，是否堅持原則、善於批評與自我批評。
4、群眾威信、清正廉潔：群眾口碑好不好，是否嚴格要求自己、遵紀守法、廉潔自律。
1、該同志自參加工作以來，積極參加黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格 ...
可以從四個方面。
一是思想政治方面，思想上積極上進，注重加強對政治理論的學習，積極參加政治教育和理論學習，思想政治覺悟高，在大事大非面前立場堅定。
二是完成作工作或學習，主要包括業務學習是否刻苦認真，考核成績較好，專業技術較精，成為學科的帶頭人，工作勤勤懇懇，兢兢業業，多次出色地完成什麼什麼工作任 ...
xxx，男，漢族，出生於1xxx年x月，入黨進取分子，本科學歷，在校大學生，該同志現實表現如下：
1、思想、政治上的表現（思想是意識精神，政治是行動表現）
該同志自進入大學以來，進取參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論 ...
只能說如實填寫，一些無關緊要的缺點不要提，其次可以把成長經歷簡單概括的說明和羅列;儘量突出優點，並且要符合事實，同時如果有大的過錯，比如被派出所記錄的打架鬥毆事件，要如實填寫，因為可以查到。
如果實在寫不出來也可以從一下四個方面入手：
一是思想政治方面，思想上積極上進，注重加強對政治理論的學習，積 ...
預備黨員的現實表現材料主要從以下幾個方面著手：
在預備黨員期間的思想、工作、學習等的主要表現和優缺點；對共產主義信念和進一步對黨的認識；對黨的路線、方針、政策的態度；遵紀守法等方面，結合自己的工作、學習等實際情況進行寫即可。 ...
1、關於xx同志現實表現狀況的鑑定：某某，男，1999年9月9日出生，漢族，xx年6月畢業於某某大學某某專業，大學本科學歷。其現實表現如下：
2、思想政治狀況：該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論及科學發展觀，不斷提高政治理論水平。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值 ...
1、一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不苟的孩子，你是老師眼裡的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高!
2、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得 ...