1、《瑞雪圖》是一篇借景抒情的散文 。2、全文按照下雪前、下雪中、下雪後 的順序進行描寫。表達作者對雪的讚美以及對人明的祝福.3、課文按照事情發展的順序可以分為4部分，一、下雪前；二、下雪時；三、下雪後；四、點題，讚揚雪景。
我國古代歷代王朝更替：
夏、商、西周、東周、春秋、戰國、秦、西漢、新朝、東漢、三國(魏、蜀、吳)、晉(西晉、東晉)、南朝(宋、齊、梁、陳)、北朝(北魏、東魏、西魏、北齊、北周)、隋、唐、五代(後梁、後唐、後晉、後漢、後周、)十國(南吳、南唐、前蜀、後蜀、南漢、南楚、吳越、閩、北漢、荊南)、北宋、南宋(遼、西夏、金)、元、明、清。
《春》中春雨圖是按由遠到近，由靜及動，由物到人的順序進行描寫的。
《春》是朱自清先生的名篇之一，本文借景抒情、情景交融。這篇散文以詩的筆調，作者抓住春的特點，用火熱的情感、清麗的色彩，透過有層次的、生動的描繪，畫出了生機盎然的春的形象，歌唱春的創造力，讚美春天的無限希望，傳遞出作者內心蘊涵的蓬勃向上，對春天的讚美和對生活的熱愛。
海上日出是按太陽昇起的時間順序寫的。文章按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣好有云時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。
《海上日出》是巴金創作的寫景抒情散文。1927年1月，巴金從上海踏上法國郵船“昴熱號”，赴巴黎留學，將沿途的見聞寫成《海行雜記》一書，於1932年出版。《海 ...
1、由遠到近，由面到點，由上到下。
2、關鍵詞：盛開的藤蘿——焦慮和悲痛——精神的寧靜——生命的長河。
3、先寫花瀑，次寫花穗，再寫花朵。是按由由遠到近的順序描寫的。
4、看花：繁花似錦；憶花：睹物釋懷；悟花：生命永恆。 ...
《我的舞臺》是吳霜女士，即文中的霜霜發表在《收穫》雜誌1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以第一人稱的口吻，娓娓敘述了“我"在"藝術和生活"舞臺上成長的故事。
課文按照時間順序，以"我"的成長為線索，圍繞舞臺對我有著神奇的吸引力，透過在孃胎，我就登臺唱戲；剛會走 ...
趵突泉到大泉到小泉，課文記敘了濟南名勝趵突泉的美麗景色，字裡行間洋溢著作者對趵突泉的讚美之情。課文先介紹趵突泉是濟南三大名勝之一，突出了趵突泉在濟南風景名勝中的地位，然後依次描寫了趵突泉泉水的清淺、鮮潔和大泉、小泉優美動人的姿態。
《愛在泉城》作者微笑的溫暖，《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四 ...
路上、洞口、外洞、內洞、出洞。
城中街道地處金華江北老城區，組建於1979年，東至勝利街，西至八一北街，南至婺江，北至通園路，總面積1.29平方公里，下設13個居委會，2000年調整為府上街、楊思嶺、明月樓、四牌樓、后街、清波門、西市街、青山社群居委會，常駐人口20559人（2010年）。有省級文明社 ...
按邏輯順序寫的。
1、遊鏡泊湖是按邏輯順序順序中從具體到概括和從部分到整體的方法來寫的。
2、首先描寫在鏡泊湖南北兩個湖頭泛舟，從這個具體景觀過渡到整個景觀的概括，使用了從具體到概括和從部分到整體的方法。
3、《遊鏡泊湖》的作者是當代詩人董必武，全詩是：泛舟南北兩湖頭，到處青幽不用求。水碧山青 ...
故事按魯濱遜歷險的時間順序記敘，寫了遇險島上、建房定居、養牧種植、救‘星期五、回到英國，突出了魯濱遜惡劣的生存環境。該作主要講述了主人公魯濱遜出生於一箇中產階級家庭，一生志在遨遊四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上 ...