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環境科學專業是幹嘛的

環境科學專業是幹嘛的

  環境科學專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高階專門人才。

  環境科學專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識,受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練,具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力,掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。

  學生畢業後,除進入研究生層次繼續深造之外,也可進入各級環境理論研究機構和生產部門擔當研究或諮詢人員。

環境科學專業能考什麼資格證

  環境科學專業可考取的資格證書:

  1、大氣環境監測工中級及以上的證書;

  2、廢水分析工中級及以上的證書 ;

  3、固體廢物監測工中級及以上的證書。

  環境評價資格證書畢業生可從事的工作崗位有:

  1、環境監測技術人員、分析檢驗人員;

  2、環境影響評價公司環境評價人員;

  3、環保產業公司專案經理、技術人員;

  4、大中型工礦企業環保部門管理、技術人員;

  5、與環境工程專業相關的技術崗位等。

環境科學專業就業方向是那些

  環境科學專業就業方向主要有:除少數人進入研究生層次繼續深造之外,大多數人進入各級環境理論研究機構和生產部門擔當研究或諮詢人員。在大氣、海洋、交通、工業、農業、醫學、軍事等領域均有廣泛分佈,在對汙染治理、環境規劃、人口問題等重大課題上發揮骨幹作用。其工作性質涉及學科體系的理論研究、生產生活中的實際運用等方面。

  該專業培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高階專門人才。

  該專業學生主要學習環境科學方面的基本理論、基本知識,受到應用基礎研究、應用研究和環境管理的基本訓練,具有較好的科學素養及一定的教學、研究、開發和管理能力,掌握環境監測與環境質量評價的方法以及進行環境規劃與管理的基本技能。


南京大學環境科學專業

  目前環境學專業主要涵蓋環境科學與環境工程兩個二級學科,其中環境科學學科包括環境化學、環境生物學和環境規劃與管理三個方向,其主要研究方向如下:   1、環境化學方向:開展有機汙染化學、重金屬形態及生物有效性、環境分析化學等領域的研究。在有機汙染物的結構與其理化性質、飲用水中致突變前驅物的形成機理的研究中形成 ...

環境科學專業考研方向

  環境科學專業考研方向如下:   1、環境科學與工程 :環境科學與工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程製圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識,具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。   2、環境工程:環境工程專業屬 ...

環境科學專業未來就業怎麼樣

  環境科學專業的就業方向一向被認為僅僅侷限於科學研究和環境監測規劃領域,就業面較為狹窄,因此畢業生就一直處於空有才華卻無處施展的窘迫處境。但是在環境問題引起人們重視以後,環境規劃、環境管理、土地利用和城市規劃等就業方向對於綜合性的環境科學的專業人員需求開始增多。   事實上,環境科學專業畢業生不但可以從事環 ...

環境科學專業怎麼樣啊

  環境科學是一門新興的科學,近二三十年來發展極為迅速,它幾乎與自然,社會的一切學科有聯絡。與人們的日常生活,生產更加密不可分,故本專業畢業生的就業領域相當廣泛。我國目前處於經濟政治改革的轉型時期,社會生產方式需由粗放型向集約型轉變,其中涉及到節約能源,提高效益,就不得不與環境問題掛鉤。目前國家對本專業畢業生 ...

復旦大學環境科學專業怎麼樣

  1、環境科學專業以培養基礎紮實、知識面廣、事業心強、具有廣泛適應性的科研、管理和教學的人才為目標。強調基礎教學和實際動手能力以及良好的科學素質培養。注重擴大學生的知識面,使學生對該專業相關的學科、高新技術的發展及應用前景有所瞭解,具有一定的科學研究和技術開發能力。從事環境保護、環境監測、三廢治理、環境質量 ...

環境科學專業畢業後可考的證書

  1、 註冊環評工程師:註冊環評工程師是指取得《中華人民共和國環境影響評價工程師職業資格證書》,並經登記後,從事環境影響評價工作的專業技術人員。註冊環評工程師是做環境影響評價的最高職稱認證,工作物件是所有建設和規劃的環境影響評價;   2、 註冊環保工程師:註冊環保工程師是指經考試取得 《中華人民共和國註冊 ...

環境科學專業都有什麼專業課啊

  環境化學、環境監測、環境影響評價、環境物理學、環境毒理學、環境法學、環境管理學、環境汙染修復、水汙染控制原理與技術、大氣汙染控制原理與技術、固體廢棄物汙染控制原理與技術、噪聲汙染控制原理與技術等。 ...