生命不能承載的疫苗之殤

　　疫苗後遺症患者譚潔儀的脊柱彎曲，無法正常行走

　　“你們根本不知道什麼是真正的苦，我一個大男人數一二三眼淚就下來了……他們說知道了，我說‘不，你們根本看不到我的心裡在流血！’”

　　這是福建糖丸受害者家長吳霖描述自己與接訪官員的一段對話。這位糖丸受害者的父親，從孩子1995年發病起，走了漫長的鑑定維權之路。15年後，吳霖拿到了98萬元的賠償。

　　媒體報道，中國每個孩子小學前要接種14種22劑疫苗，每年疫苗預防接種10億劑次。即使按照中國疾控中心主任王宇公佈的疫苗不良反應百萬分之一二計算，也意味著每年有超過1000個孩子患上各種疫苗後遺症。

　　許多父母心中的骨肉，在他們還沒學會說話走路、還沒放飛夢想的時候，因接種疫苗造成了終身殘疾，甚至失去了生命。這些剛剛步入人世的生命，在既當“運動員”又當“裁判員”的醫療鑑定機構面前，有的未能得到分文補償。

　　壟斷經營、落後產能、人才流失、高額關稅……中國的孩子，用幼小的身體，吸收著30年前、甚至六七十年前的技術所生產的疫苗，承擔著壟斷的惰性、管理的粗放、善後的推託，帶給他們的生命危險或二次傷害。

　　百萬分之一二，在單個的孩子或者家庭身上，是比中彩還難的偶然。但是，在世界第一人口大國的中國，便意味著每年至少1000個以上孩子和家庭的不幸。並且，誰都難料這個不幸，會降臨到哪個孩子、哪個家庭的頭上。在職能部門眼中，它只是一個數字。但對孩子和家庭來說，卻是不幸降臨的瘟神，毀掉的是整個世界。

　　這是一個可以將比例控制得更小、卻未能得到控制的數字。促進疫苗技術進步、價質競爭、流通安全、善後保障等行之有效的政策管控，整整打了幾十年的瞌睡。

　　百萬分之一二，在13億人口的中國需要接種疫苗的孩子中，是個看似微不足道的比例。但是，在明知人為努力可以大幅減少傷害的情況下，摻和著利益瓜葛的放任，與懶政的不作為，都是對生命的漠視，它無異於人禍，等同於對每一個不幸家庭的直接傷害、對每個稚嫩的生命的間接謀害。

　　這是世界第二大經濟體的中國不該再有的疫苗之殤，是每個有尊嚴的生命可以減少甚至避免的痛楚，是與中國夢不相匹配的家庭惡夢。如果事關孩子生命安全的疫苗，還有人為的因素在阻礙著技術進步；如果職能部門可以忽略、甚至丟失為百萬分之一二的孩子的生命與健康去努力的責任，那麼，我們不僅丟掉的是一個個的生命，更是丟掉了對孩子發自本能的保護、人性的關懷，這個被世人、被未來看作人類文明的基本尺度。

　　有兩位不同文化背景的人物，說了大體相同的一個道理：評判一個國家的文明，可以從這個國家對待孩子的態度作出判斷。

　　中國百萬分之一二的孩子疫苗之殤，已經到了迫切需要擺到文明、法治的決策層面來珍視的地步了。

　　林妙可

　　中國是快中國，社會是商品社會，成人都無力與之抗衡，少女更難免疫。

　　很少再有人用“豆蔻年華”、“二八年華”這樣的詞來形容今天的少女，就像沒人再用“新新人類”這個詞來形容今天的少年，它們都了無新意，鋪滿灰塵。有一些新詞彙是專門為她們發明的——嫩模、蘿莉……改變的還不只這些，過去說少女情懷總是詩。但如今，詩歌早就不盛行，少女情懷也詩意漸遠。

　　少女的物化和被物化，其實都是成人世界的傳染病。

　　和嫩模、蘿莉一起出現的，通常是這樣的圖片，少女濃妝豔抹或素面朝天，或遮或掩地顯露著身體的第二性徵。這種消費青春的方式放在十年前會引起一片譁然，十年後少女和看客都能泰然處之。就像電影《手機》裡，葛優躲在教師寢室偷數停在校門口的豪車究竟能裝下多少女孩，當8個女孩從車裡鑽出來時，我們和他一起感嘆這群少女的社交生活超乎想象。這一幕曾經稍顯誇張，但在影片網站上看過17歲的武漢車模曹陽穿著暴露地站在閃光燈下之後，再回看這個情節只會覺得波瀾不驚，司空見慣。

　　現在的少女們沒有經歷過上幾代人的動盪和苦難，但她們還是比其他國家的同齡人都經歷了更多的鉅變，因為她們來自變化最快的時代，在變化最大的國家中成長。

　　如今的少女喜歡自拍，在微信上和陌生人分享照片；出入夜店，在社交場合如魚得水；房間裡最整齊乾淨的地方是梳妝檯，上面擺滿香水、眼影、指甲油、眉筆和唇線筆……隨著年齡增長，物品越來越多。

　　清明之殤作文1

　　實訓對於我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實訓，這是第一次實訓，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會中。

　　由於時間短暫，在那幾個禮拜裡就接觸到這些東西，但是我很知足。

　　不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實訓生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實訓過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實訓，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　一開始到這工地瞭解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什麼問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建築的基礎，對於我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀、經緯儀有了更好的瞭解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

　　這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛鍊自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對於我剛實訓的大學生是一種挑戰，也是一個體現我適應能力的考驗。

　　伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實訓生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛鍊我的意志。雖然我對於這些鍛鍊效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。

　　二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今後還有更精彩的生活，我會更努力去奮鬥。

　　本此實訓最大的收穫就是學會了適應環境。透過這次實訓我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

　　透過這次實訓使我對建築方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實訓對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實訓也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。

　　實訓二個月後有必要好好總結一下，首先，透過這個月的實訓，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建築的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閒暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬於自己的路。然而當我終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短60天的實訓生活中，讓我學會了不少東西，會對我以後工作有很大幫助的——，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

　　實訓實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

　　清明之殤作文2

　　城郊牧笛聲，落在那座公墓，祖先墳前祭祀，盼——永恆。

　　——題記

　　今天是清明節。難得是陽光明媚，放眼望去，好像是從天上鋪下來的一張朦朧的金色大蓬布，將大地罩著。這個日子，我是一定要去山上掃墓的，天氣再熱，都不能阻礙我的行程。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”吟著古典的詩句，踏著四月的風塵，擋著刺眼的陽光，攜手家人，帶上滿滿的思念，捧著素雅的花卉，踏上去往公墓的山路。

　　公墓落座在山腰。仰望山上，樹木蔥蔥，顏色深淺有別。無名的野花開了，花朵淡白微黃。微風吹來，它們輕輕搖著，就像是天真的小孩，無憂無慮的在嬉耍。在我的印象中，清明時節必定是雨紛紛，很少見晴天，可今天在這朦朧的陽光裡，更加增添了幾分憂愁，幾分悽美。

　　我與家人有序地去到墓前，鋤草，叩頭，獻花，燒紙錢，拜祖先，吃東西，思想如潮！留下一些食物殘渣才算完成任務。最有意義的可數燒紙錢了，這不，就開始燒了。

　　來到指定的焚燒池旁，在火光中，只見家人把幾大疊冥幣投入火中，黑煙一出，錢就算“送到”了。我看著那一團火焰，看著漸漸焦黑的紙錢，心中不覺地有種莫名的憂傷——這是在給自己逝去的祖先燒紙錢啊！

　　一切完畢，在略帶死氣的山中，我們踏著坑窪不平的小路往回走。路上扶老攜幼的掃墓者，或三五成群，或一兩個姍姍獨行，或邀著親朋好友驅車而行，為的都是親臨祖墓向自己的祖先寄去哀思。

　　就在我為此思考時，已到了車前，我進了車，隨著汽車一聲呼嘯，遠方的一切模糊了。賞著沿途的花，帶著淡淡的思念，帶著清明之殤，伴著夏季的涼風遠去了……