生活中的數學故事

　　1、購物、租用車輛、入住旅館時，經營者為達到宣傳、促銷或其他目的，往往會提供兩種或多種付款方案或優惠辦法涉及數學中的函式問題。當人們在社會生活中從事買賣特別是消費活動時。若其中涉及到變數的線性依存關係，則可利用一元一次函式解決問題。

　　2、在企業進行諸如建築、飼養、造林綠化、產品製造及其他大規模生產時， 其利潤隨投資的變化關係一般可用二次函式表示。企業經營者經常依據這方面的知識預計企業發展和專案開發的前景。他們可透過投資和利潤間的二次函式關係預測企業未來的效益，從而判斷企業經濟效益是否得到提高、企業是否有被兼併的危險、專案有無開發前景等問題。

　　3、在生產和建設中，許多與最最佳化設計相關的實際問題通常可應用平均值不等式來解決。

　　4、在實際生活和經濟活動中，很多問題都與數列密切相關。如分期付款、個人投資理財以及人口問題、資源問題等都可運用所學數列知識進行分析，從而予以解決。

　　1、一個週末的下午，我和爸爸去大眾浴室洗澡,當洗完澡時我們在照鏡子,爸爸突然對我說：“兒子，我來考你一個數學問題，看看你會不會？”

　　2、我張口就說：“好的，沒問題。”爸爸說:“你看到鏡子裡面有一面時鐘嗎？現在鏡子裡面的時鐘是7：15，你能想像一下現在是下午幾時幾分嗎？” 我想了一會兒沒做出來，時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：“我做不出來。”當我回頭看一下掛在牆上的時鐘，現在是下午4：45。

　　3、爸爸問我現在能分析一下怎麼研究這個問題了嗎？爸爸提醒了我一下，鏡子裡的鐘面時針與分針和掛在牆上鐘面時針與分針有什麼關係呢？這個時候我立即反應過來了，它們是呈左右軸對稱，這正是我最近學習的內容。

　　4、洗完澡回到家後，我要求爸爸再出幾個考考我。第一道是鏡子中鐘面時間為3：30，第二道是鏡子中鐘面時間為9：40。我立即動手在紙上採用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案：8：30和2：20。這時候爸爸又問我每次這樣做題是不是有點麻煩，有沒有更好的方法呢？我想了一會兒，沒有想出來。爸爸這時說：“再提醒一下小朋友，將鏡子裡鐘面時間和實際時間加起來你能發現有什麼規律嗎？”我趕緊動手算了起來，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，發現鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來都等於12。

　　5、此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了，只要將鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來等於12。 我說：“原來這麼簡單！我怎麼沒想到呢？”爸爸笑著說“簡單嘛？這說明你遇到問題要有考慮的思路。

　　生活中的數學：

　　1、風扇的扇葉繞著中心旋轉：過一點有無數條直線。

　　2、三角形的支架：三角形具有穩定性。

　　3、四邊形的推拉門：四邊形具有不穩定性。

　　4、買彩票是否能中獎：機率問題。

　　5、風箏飛翔平穩：軸對稱圖形的性質的應用。