生活環境，指與人類生活密切相關的各種自然條件和社會條件的總體，它由自然環境和社會環境中的物質環境所組成。
空氣溼度與人類的生活環境關係密切。太陽光是地球上一切生命的源泉，是人類健康的真正保證，人體的免疫功能只有經過太陽光的適當照射才能完整、健全和得以正常發揮。生活環境的好壞與每個人生活質量息息相關。
生活環境按其是否經過人工改造來劃分，可分為自然環境和人工環境。
自然環境是各種天然 因素的總體。如與人類生活密切相關的空氣、水源、土地、野生動植物等。
人工環境是指經過人 工創造的用於人類生活的各種客觀條件。如用於人類生活的建築物、公園、綠地、服務設施等。生活環境按其從小到大劃分，可分為居室環境、院落環境、村落環境、城市環境等。按其用途可分為休息環境、勞動環境、學習環境、工作環境、旅遊環境等。
1、社會環境有狹義和廣義之分。狹義的社會環境指組織生存和發展的具體環境，具體而言就是組織與各種公眾的關係網路。
2、廣義的社會環境則包括社會政治環境、經濟環境、文化環境和心理環境等大的範疇，它們與組織的發展也是息息相關的。組織開展公共關係活動，對組織生存、發展的大環境和小環境都有積極的建設意義。
生活質量包括：客觀條件指標、主觀感受指標等方面，生活質量又被稱為生存質量或生命質量，全面評價生活優劣的概念，通常指社會政策與計劃發展的一種結果。
生活質量概念最早出現在美國經濟學家J·K·加爾佈雷思所著的《富裕社會》（1958）一書中。該書主要揭示美國居民較高的生活水平與滿足社會的、精神的需求方面相對落後之間的矛盾現象。他在1960年發表的美國《總統委員會國民計劃報告》和R·R·鮑爾主編的《社會指標》文集中正式提出生活質量這個專門術語。
營商環境包括影響企業活動的社會要素、經濟要素、政治要素和法律要素等。營商環境是指伴隨了企業從開辦、運營到結束這一過程中出現的各種周圍環境和條件的綜合，一個良好的營商環境，能提高一個國家或地區的綜合競爭力，是一個國家或者地區的經濟實力的體現。 ...
幼兒園的教育環境構成包括自然環境和社會環境。微觀的教育環境包括家庭教育環境、學校教育環境和狹義的社會教育環境。學校教育環境又有物理環境和人文環境。師生間的和諧互動,和諧教育環境的形成，有利於教師對幼兒的教育開發，能增強民主氛圍，使幼兒的發散思維和創新精神得到培養。創設和諧的育人環境,是開展幼兒園教育之本。 ...
生活方式主要包括合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡四個方面。生活方式是指有益於健康的習慣化的行為方式。主要表現為生活有規律，沒有不良嗜好，講求個人衛生、環境衛生、飲食衛生，講科學、不迷信，平時注意保健、生病及時就醫，積極參加健康有益的文體活動和社會活動等。
合理膳食指能提供全面、均衡營養的膳食。食 ...
政治環境、經濟環境、法治環境、科技環境、文化環境、語言環境、衛生環境等。
社會環境對職業生涯乃至人生髮展都有著重大影響。透過對社會大環境包括國際、國內與所在地區3個層次的分析，來了解和認清國際、國內和自己所在地區的政治、經濟、科技、文化、法治建設、政策要求及發展方向，以更好地尋求各種發展機會及道路。
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軟環境：
主要指分析家庭的心理道德環境。心理道德環境作為家庭環境的核心，是人類社會化發展的“溫床”。它與家庭成員之間的良好關係、父母的道德水平、對孩子的教育方式、人的自我概念的發展、師生關係、行為問題等均有較大影響。
硬環境：
主要指家庭中可以用量化指標來評判和衡量的環境因素，比如家庭的成員結 ...
生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規則，涉及黨員個人品德、家庭美德、社會公德等各個方面，關係著黨的形象。黨章規定，共產黨員必須履行“發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德”的義務。黨員不僅在生產、工作和學習上，在社會生活和家庭生活方面也應起到先鋒模範作用。這就要求每一 ...
1、政治法律環境因素，它是指一個組織所在國的政治穩定性、政府對組織發展及其作用所持的具體態度以及由此制定的相關法律檔案；2、經濟環境因素，指的是一個組織在開展活動時，它所在的整個經濟系統的執行情況是；3、社會文化環境因素，概括的說，社會文化環境因素就是組織所在國家或地區的社會傳統理念及人文素質。社會文化環 ...