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用在字造排比句

用人生如路造排比句

  1、人生如路,坎坷而泥濘;人生如路,艱難而又踏實;人生如路,總有美麗的風景在你眼前。

  2、人生如路,鮮花和荊棘通存;人生如路,一路高歌一路跋涉;人生如路,揚起的帆不總是一帆風順。

  3、人生如路,一路風塵一路探索;人生如路,漫漫其修上下而求索;人生如路,弱者寸步不前強者迎難而上。

  4、人生如路,需要我們去探索;人生如路,書和劍我們都要帶上;人生如路,風雨的洗禮也阻止不了我們的腳步。

  5、人生如路,高山擋路也不可就此不前;人生如路,保持清醒不要迷失目標;人

用閱讀是什麼造排比句

  1、閱讀是一次跨躍時空的交流;閱讀是一陣來自心島的微風;閱讀是一縷照亮情感的陽光。

  2、閱讀是身體的洗滌;閱讀是心靈的灌溉;閱讀是精神的昇華。

  3、閱讀是像雄鷹在草原翱翔;閱讀是像麋鹿在樹林奔跑;閱讀是像海豚在海面跳躍。

用在字造排比句

  1、人生如一首詩,在多一些悠揚的抒情,在少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫,在多一些亮麗的著色,在少一些灰色的基調。人生如一支歌,在多一些昂揚的吟唱,在少一些哀婉的詠歎。人生如一局棋,在多一些主動的出擊,在少一些消極的龜縮;

  2、沒有愛心,可以在春天裡尋覓。沒有意志,可以在冬天裡磨礪。沒有完美,可以在生活中努力;

  3、在黃河之岸,我聽到祖國的咆哮。在泰山腳下,我看到祖國的偉岸。在東北平原,我看到祖國的富饒。在秦兵馬俑,我聽到歷史的呼喚。在世界屋脊,我感到一覽眾山小的浩瀚。在大渡河畔,我看到祖國的崢嶸歲月;

  4、下課了,有的同學在玩遊戲,有的同學在擦黑板,有的同學在寫作業;

  5、在課堂上,在辦公室,在校園的路上,到處都看到老師正在忙碌的身影。


用喜歡排比

  示例一:   我喜歡千姿百態的菊花,喜歡堅貞不屈的梅花,喜歡萬里瓢香的桂花,但更喜歡出淤泥而不染的荷花。   示例二:   我喜歡春天,因為春天是希望的象徵。   我喜歡夏天,因為夏天是生命的綻放。   我喜歡秋天,因為秋天是收穫的季節。   我喜歡冬天,因為冬天是純潔的象徵。 ...

變成變成變成變成排比

  1、小孩子有很多的夢想,一隻蝴蝶飛呀飛,於是他想變成小蝴蝶;一條小魚遊啊遊,於是他想變成小魚;一頭小鹿跑呀跑,於是他想變成一隻小鹿;一條泥鰍爬呀爬,於是他想變成一條蚯蚓。   2、經過學習,我從一個不懂事的人變成了一個愛學習的人,變成了一個謙虛的人,變成了一個成熟的人,變成了一個老師喜歡的人。   3、天 ...

用三個如排比

  以下是用三個如所造的排比句:   1、大地一片銀白,雪花如柳絮,如棉花,如鵝毛,從天空飄飄灑灑而落;   2、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,人生最寶貴之時期也;   3、藉著柔和的月光,只見曇花它那白淨的花瓣潤如玉,白如 雪,輕如絹,多麼誘人,多麼可愛;   4、透明的雨絲如牛毛,如千萬條銀絲,又如迷 ...

用5個"有的"排比

  1、春天是一個百花爭豔的季節,有的花婀娜多姿,有的花亭亭玉立,有的花驕傲的抬著頭,有的花羞澀得不敢出來,有的花笑臉相迎;   2、下課了,操場上有的人在曬太陽,有的人在打球,有的人聊天,有的人在追逐,有的人在大聲朗讀;   3、進入商場,發現有的人忙著購物,有的人忙著玩遊戲,有的人忙著穿試衣服,有的人忙著 ...

以感謝對手為題三個排比

  以感謝對手為題的排比句如下:   1、我們應感謝對手,是他們給了我面臨挑戰的機會;我們應感謝對手,是他們給了我經歷挫折的磨練;我們應感謝對手,是他們讓我更清楚的認識了世界。   2、感謝對手,沒有他就沒有我努力拼搏的目標,沒有他就沒有我勇敢前進的動力,沒有他就沒有我克服困難的勇氣。   3、感謝對手,因為 ...

用勇氣是什麼一個排比

  勇氣是什麼造的排比句:   1、勇氣是什麼,它是大海中的一艘航船;勇氣是什麼,它是懸崖邊的一支花朵,勇氣是什麼,它是逆風飛翔的雄鷹。   2、勇氣是什麼,它是逆流而上的小船;勇氣是什麼,它是冷洌的大風下一顆堅強的小樹;勇氣是什麼,它沙漠中茁壯成長的仙人掌。   3、勇氣是什麼,它“留取丹心照汗青”的忠義; ...

以書為話題一個排比

  書是一葉扁舟,帶你遨遊知識的海洋;書是一架馬車,帶你領略萬千的世界;書是一雙翅膀,帶你暢遊博大的歷史。書是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。書是動人心絃的歌曲,讓人如痴如醉;書是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡;書是色彩豔麗的圖畫,讓人稱讚不已。 ...