1、小明在課間有時候發本子，有時候發書。
2、課上老師有時候寫字，學生有時候仿寫。
3、學校有時候開運動會，有時候開故事會，真好。
4、每當週末的時候，媽媽有時候帶我去奶奶家看爺爺奶奶；有時候又帶我去姥姥家看姥姥姥爺。因為，她們對我都很好。
1、小明在課間有時候發本子，有時候發書。
2、課上老師有時候寫字，學生有時候仿寫。
3、學校有時候開運動會，有時候開故事會，真好。
4、每當週末的時候，媽媽有時候帶我去奶奶家看爺爺奶奶；有時候又帶我去姥姥家看姥姥姥爺。因為，她們對我都很好。
“灶”和“焰”“燙”“煲”都是火字旁，都與火有關。“焦”和“烹”兩個字都是四點底，也都與火有關。總的來說灶焰燙煲焦烹這些跟火有關，與高溫有關，主要是在製作美食的時候出現。
可以說透過吃的東西來認識漢字是認識漢字的重要途徑之一。中國飲食文化源遠流長，裡面所蘊含的內容豐富多彩，從這些學習漢字，本身就有很強的趣味性。
植樹能清除完全汙染，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬至6萬千克，每天能吸收67千克二氧化碳。而且植樹能減少噪音美化環境，保持生態平衡，為人類提供理想的學習，工作，娛樂的生活場所。
植樹指種植樹木。中國自古以來就有植樹的傳統，湧現出了許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。植樹以清明時節為最佳，此時氣候溫暖，春雨飛灑， ...
1、我們想要取的進步，就要不斷付出努力。
2、要想獲得成功必須努力學習。
3、要想取得好成績，就應該努力學習。
4、要想考一百分，必須上課隊直聽。
5、我們必須喝水，不然過兩天我們就會被渴死。
6、要想實現夢想，我必須好好學習天天向上。
7、要想學習好，必須上課認真聽。
8、要 ...
1、只有好好學習，才能報答父母。
2、平時多看書，積累好詞好句，才能寫出優美的句子。
3、自己動手，才能豐衣足食。
4、只有期末考到一百分，才能得到獎勵。
5、魚兒要待在水裡，才能活下去。
6、認真完成作業，學習成績才能提升。
7、每天吃早餐，才能有一個健康的身體。
8、只有堅 ...
1、這個遊戲很有趣，我可以試一試嗎？
2、把這個數本身變成二進位制數,你敢試一試嗎？
3、這道數學題還可以用別的方法來解，你可以試一試嗎？
4、你們買筆的時候 都會要試一試嗎？
5、哎，離考研只有80天了，我還有必要試一試嗎？ ...
1、我可以唱歌，也可以跳舞。
2、泡麵可以幹著吃，也可以泡著吃。
3、小明可以演講，也可以唱歌。
4、黃瓜可以吃也可以用來美容.
5、自習課時可以學數學，也可以學英語。
6、你可以玩，也可以學習。
7、我可以看電視，也可以寫作業。
8、你可以摘一些花，也可以種一些花。 ...
1、你到底要怎麼樣嘛，莫名其妙的。
2、即使敵人有三頭六臂，我們也要和他們鬥爭到底。
3、河裡的水草縱橫交錯，看不清河底到底有什麼。
4、這藥我吃了完全無效，醫生到底是否對症下藥呢？
5、一遇到挫折就哭天抹淚，你到底能幹什麼呀？
6、這件事很奇怪，那下井投石的人到底是誰呢？ ...
1、每當我們取得成功，回頭一顧時，就會發現其實有很多人正在為你默默負出。
2、每當我們獨立無援時，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
3、每當我想起老師，內心就充滿了感激;每當我想起父母，心底就湧起一股溫情。
4、每當我走進母校時,小學時候的一幕幕彷彿就展現在我的眼前。
5、每當我們取得 ...