用造句來造句一年級

　　1、似乎一切都是開始於造句，因為造句，世界才有芬芳的花草。因為造句，世界才有多彩的民俗風情。因為造句，所以精彩。

　　2、在文海中，造句是門藝術。你要學會如何搭配詞句，使其成為一篇美文。

　　3、造句包含這世間魅力，你可以從中受到文學海浪的洗禮。

　　1、大青蛙猛地跳躍起來躥入河裡。

　　2、科學家從青蛙眼睛得到啟發，製造出善於捕捉移動目標的電子蛙眼。

　　3、不要輕視小青蛙，它可是捕捉害蟲的能手。

　　4、張老師正在實驗室裡指導學生解剖青蛙。

　　5、青蛙把自己隱藏在水草裡。

　　6、寒冷的冬天，青蛙冬眠了。

　　7、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。

　　8、一隻青蛙呱呱叫了兩聲,隨又戛然而止。

　　一年級處於啟蒙階段，讓孩子養成好習慣，家長的引導至關重要，做到以下三點，孩子變得聽話又懂事：

　　1、要把孩子當朋友。平時與孩子溝透過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當朋友一樣，站在他的立場和觀點，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

　　2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學怎麼這麼晚才回來，今天放學給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學你不及時回家，媽媽很擔心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

　　3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調整一下環境，千萬不能形成習慣。