1、本人性格開朗,謙虛,自律,自信的我樂於接受挑戰,做事認真務實,偏愛較快節奏的生活。待人誠懇,樂於助人,具有一顆積極上進的心。有較強的學習能力和較高的責任感。
2、本人對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
3、本人:對工作持用心認真的態度,職責心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩重,有良好的團隊精神, 能快速適應工作環境,並能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己。
1、本人性格開朗,謙虛,自律,自信的我樂於接受挑戰,做事認真務實,偏愛較快節奏的生活。待人誠懇,樂於助人,具有一顆積極上進的心。有較強的學習能力和較高的責任感。
2、本人對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
3、本人:對工作持用心認真的態度,職責心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩重,有良好的團隊精神, 能快速適應工作環境,並能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己。
1、光陰似箭,歲梭。轉眼間年的大學生活已經接近尾人們都說大學是半個社會,大學生活可以讓人變得成熟。的確,這三年,我成熟了不少,再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉,離開了父母,使我不得不學會了獨立,學會了怎麼生活。大學裡,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態,在學校裡,可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡,但我還是很珍惜這個難忘的經歷。
2、我的大學生活不算的成功的,在這三年的大部分時間裡,我並不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業,也不是我擅長的專業,學習好象只是應付考試,這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒,突然想到要畢業了,自己卻好象什麼都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了,四級考了三次,成績一次不如一次,一道感覺很簡單的面試題,卻偏偏答不出來。回想從入學到畢業,我到底是怎麼過的?回憶這三年裡的一幕幕,我開始後悔了,後悔自己不應該那麼頹廢,卻已經沒有機會再重來,人生總是這樣,只有等到失去了才懂得珍惜。
3、大一剛進學校,有很多新鮮事物吸引著我,那時的我是充滿熱情的,那時經常跑圖書館,儘管我只對裡面的小說感興趣;熱心於學生會選舉,儘管最後沒有成功;積極參加運動會,儘管名次並不理想;積極參加合唱團,儘管在最後的和聲我們唱得亂七八糟。但是,至少那時的我是積極向上的。大二,少了一些新生的激情,生活開始變得平淡。上課,上網,遊戲,吃飯,睡覺,幾乎構成了我全部的生活。儘管有向黨靠攏的想法,但只能望而卻步,因為我大一有課程重修。鬱悶,彷徨充斥著大二一年的生活。大三,課程很多,好象所有的時間除了上課,也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大,以為我不僅要保證所有的課程都能透過,還要準備畢業後的出路:或著工作,或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的,我徹底拋棄了頹廢,用盡全力去為自己的未來打拼。
4、這三年裡,確實有不少遺憾,沒做過學生幹部,沒有什麼獎狀,沒體驗過拿獎學金的喜悅,沒能加入中國共產黨。只希望還有機會,給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。
1、首先,PPT封面應該有:畢設題目、答辯人、指導教師以及答辯日期;
2、其次,需要有一個目錄頁來清楚的闡述本次答辯的主要內容有哪些;
3、接下來,就到了答辯的主要內容了,第一塊應該介紹課題的研究背景與意義;
4、之後,是對於研究內容的理論基礎做一個介紹,這一部分簡略清晰即可;
5、重頭戲自然是自己的研究內容,這一部分最好可以讓不太瞭解相關方面的老師們也能聽出個大概,知道到底都做出了哪些工作,研究成果有哪些,研究成果究竟怎麼樣;
6、最後,是對工作的一個總結和展望。
7、結束要感謝一下各位老師的指導與支援。