畢業典禮發言稿範文

　　1、尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們：大家好！

　　2、秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這裡，我們迎來了國培計劃高中骨幹班主任研修班的畢業典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高階中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸。回憶我們一起走過的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝！因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。

　　3、我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗淨鉛華的淨化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

　　4、有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這裡，我們感悟到李燕傑教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！

　　5、我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節向上的春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節。

　　6、十天前，為了一個共同的目標，我們從祖國的四面八方聚集在這裡；今天，為了一個共同的心願，我們要從這裡出發，奔赴各自的崗位。“國運興衰，繫於教育，教育振新，全民有責”，xx和xx總理語重心長，我們頓感責任如山！但“人生因責任而高貴，生命因奉獻而燦爛”！今後的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！

　　7、敬愛的領導，可尊的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負你們的希望！我們一定會如郭海燕教授所寄託的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風景；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊樑支撐起共和國基礎教育建設的大廈！謝謝！

　　1、《畢業典禮策劃書》。

　　2、晚會介紹：在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不捨，也看到你們眼中的留戀。

　　3、這是雷州市第一中學2015屆學子高中階段的最後一次聚會，這是2015屆學子向母校揮手告別的日子，也是各奔東西開啟人生新徵程的日子。在這個即將別離的時刻，彈指一揮間，高中時光已經悄然結束，我們雷州一中的莘莘學子們又將背起行囊，開赴新的篇章。三年來，由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天壯志滿懷。

　　4、這次晚會主要物件是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受到母校的溫暖以及三年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過高中的學習和生活。

　　5、晚會主題：感恩母校青春遠航或放飛夢想成就明天。

　　6、晚會目的：高中三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年裡，每個人逐漸蛻變，並走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，或有所貢獻。為了讓即將畢業的我校學子留下最美好的回憶，為了表示我們師生對他們深刻懷念之情。我院特為畢業生班的同學們呈現一場精彩的畢業晚會也為他們的高中生活劃上圓滿的句號。在這裡我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福。

　　7、參與方式：以年級為組織單位，組織三個以上的舞蹈、歌曲、器樂、戲曲、小品、相聲、魔術、話劇等形式進行選送。參選節目應注意節目豐富多彩，注意傳統文化的繼承和發揚，突出晚會主題，文化多樣性。

　　8、晚會物件：全校師生。

　　9、晚會地點：學校觀禮臺。

　　10、晚會時間：2015年6月11日星期六晚八點。

　　11、晚會宣傳方式：宣傳手段(1)召開籌備會議，傳達晚會策劃(2)校廣播站(3)張貼海報，晚會前三天出宣傳畫、通知，發放請貼。

　　12、晚會準備：前期做宣傳，製作海報、條幅等；準備晚會所需物品，幕布、音響、服裝、鮮花、氣球、熒光棒；對節目進行彩排與指導；對所定節目進行排序；選定晚會主持人(四位2男2女作為晚會主持人)。

　　13、2015年畢業晚會策劃書3篇2015年畢業晚會策劃書3篇。做好晚會所需禮儀小姐的安排工；提前佈置舞臺及晚會現場(會場佈置：用花卉、氣球等物品裝扮會場，佈置舞臺背景。現場主要體現溫馨、和諧、青春) ；製作邀請函、節目單、後幕。團委學生會高三分會以書面邀請函的形式，邀請學校的有關領導，說明晚會的時間地點等等；確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領導，年級代表等(前三天發出請柬)。 ；選背景音樂等。聯絡領導、老師與幾位畢業生學生代表做好獻言準備。所需物品(服裝、氣球、鮮花、熒光棒、話筒)到位有專人負責準備，於晚會前一天到位。

　　14、節目前期準備：以年級為組織單位上報節目2、組織各個節目進行節目初選3、組織選定節目進行整體彩排。

　　15、晚會流程：準備工作：每個節目彩排結束以後，演員化妝。將晚會所需物品準備到位所有演員、工作人員到位、點到、補妝 。 晚會開始(20：00-21：30)。

　　16、第一階段：歡慶畢業典禮：背景音樂響起，以開場舞拉開序幕。主持人上臺宣佈2015年畢業生典禮暨歡送畢業生晚會開始。影片節目：播放vcr，回放三年高中學習生活精彩片段；主持人上場致開場詞，主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜，宣佈畢業典禮開始；學校領導向畢業生致辭；畢業生代表發言；學校領導給畢業生頒發畢業證書；主持人共同祝福畢業生，宣佈晚會節目開始。

　　17、第二階段：感恩、啟航歡送畢業生晚會開始1、朗誦(學生)(教師)2、歌舞、歌唱3、專訪(先進高考備考教師、優秀畢業生、家長代表)節目單待定

　　18、第三階段：晚會結束背景音樂愛因為在心中(結束音樂待定)響起。在晚會幕布上集體簽名。

　　19、第四階段：(1)所有人員上臺，主持人致閉幕詞。(2)所有工作人員、演員、領導、老師、到場嘉賓合影留念。(3)晚會結束後，所有工作人員清理會場，將相關物品交回學校總務處，做好晚會的收尾工作。

　　20、工作人員安排：統籌組：高三年級管理組、音樂科組、學生會主席團任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作;b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;c、主持人的選擇、形象設計及臺詞稽核; 生活部：組員：學生會宣傳部任務：利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳；機動組：組員：文藝部、紀檢部、各班班長任務：a、負責搬運演出時舞臺所需的道具b、協助其他部門做好晚會機動應急工作c、晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況；舞臺禮儀組：組員：秘書組、藝術團禮儀隊任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數待定)c、發放晚會節目單、小禮品d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及老師

　　21、安全保衛組：組員：學校保衛處，學生後勤服務組任務：a、嘉賓、班級席位的安排b、組織觀眾的入場、維護晚會現場的秩序c、協助文體部在晚會前的準備，晚會當天的現場佈置及舞臺燈光。

　　22、節目監督組：學生會文藝部任務：a、主要負責篩選節目，保證晚會節目質量，晚會當天負責現場各部門協調。b、負責催節目及舞臺道具轉換。c、負責演出當晚舞臺跟幕。

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師：

　　大家好！

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時刻，我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個個性的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，情緒也個性激動。在那裡我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂、幸福安康！

　　選取教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標！

　　回想四年前，我剛從師範學院藝術系畢業到**這片民風淳樸的熱土時，我擔任了音樂教學工作，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學生在學習科學文化知識的同時，放鬆心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業考試，我都感受到了沉重的職責感和使命感，使我常常徹夜無眠。

　　應對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校裡，有我手把手輔導的特長生時，我也變得更加自信！

　　因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠是他們人生的明燈！

　　教師是偉大的，可我並不是一個偉人！我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能後退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！

　　四年光陰，彈指一揮間，自畢業後選取教師這一職業，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的稜角，溶解了往日幾許青春的衝動。此刻我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什麼是職責和使命。

　　為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子的需求，選取做一名教師，我無怨無悔。

　　最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

　　謝謝大家！