做一名好老師應具備的條件如下:
1、學術功底紮實,為人幽默,懂得尊重學生,樂於幫助學生;
2、不體罰學生,有責任心、耐心,敬業樂業;
3、對待學生不偏心,面對學習較差的學生應及時幫助,傾聽學習較差學生的心聲;
4、在教學過程中從容不迫、遊刃有餘,在課程的基礎上有所延展,讓學生掌握教材知識的同時感受到知識的博大精深,進而產生強烈的求知慾與好奇心。
做一名好老師應具備的條件如下:
1、學術功底紮實,為人幽默,懂得尊重學生,樂於幫助學生;
2、不體罰學生,有責任心、耐心,敬業樂業;
3、對待學生不偏心,面對學習較差的學生應及時幫助,傾聽學習較差學生的心聲;
4、在教學過程中從容不迫、遊刃有餘,在課程的基礎上有所延展,讓學生掌握教材知識的同時感受到知識的博大精深,進而產生強烈的求知慾與好奇心。
具備的素質:
1、熱愛本項活動,熱愛裁判工作;
2、有較高的職業道德修養;
3、精通競賽規則、裁判法 ;
4、通曉技術、戰術知識與方法;
5、掌握比賽的一般規律和特點 ;
6、要求自信、自強、果斷、公正;
7、具有一定的思維敏捷、反應速度;
8、具備團結協作的合作精神;
9、態度端正、不受他人影響執法力度跟方式。
當體育老師具備的條件如下:
一.高尚的思想品德:
1、忠誠於教育事業;
2、具有牢固的職業思想熱愛本職工作;
3、熱愛學生、尊重學生;
4、有樸實的工作作風;
5、具有高尚的道德品質和良好的心理品質;
二.有全面的業務工作能力:
1、運動能力:具有全面的運動能力,熟練且正確地掌握運動專案和身體練習的基本技術技能;
2、教學能力:熟練制訂各種教學工作計劃檔案,靈活運用教學方法,組織學生有序進行學習、練習或集體活動;
3、教育能力:善於對學生的思想狀況、學習態度和行為舉止進行深入瞭解、分析和判斷,從實際出發,靈活運用各種思想教育方法;
4、有各種課外體育活動的組織和指導能力;
5、科研能力:掌握一定的科研方法,熟知科學研究的步驟、設計與計劃;
6、其他能力:除了上述能力外還應具備社會活動能力、交際能力、寫作能力、自學能力和對場地器材規劃管理能力等。