疫情期間一米距離的作文

　　1、2020年的春天這一場經歷，顯然不是平坦的，如同命執行走時遇到的那些艱難險阻，需要一種強大的生命精神，才能夠支撐與改變。它更是一種個人品格的情懷歷練，而這種情懷在東方傳統文化美德範疇內，是一種擔當與光芒。

　　2、面對生活的突如其來，是激發對生命價值的再一次思考，是重建對於生活的信心，是一顆心對於美好重新認知。美好在哪裡？它的美好就在創造奇蹟，就在於拉近人與人、心與心的距離。

　　3、經過生命的光陰，沒有敗給生活的故事、情節和遭遇，沒有敗給困厄的磨難、曲折和蒼涼，經歷生活的波折跌宕，承載的也不是嘆息，抱怨的也不是遭遇，感嘆的也不是失落。

　　4、因為熱愛，人格成為一種光輝；因為熱愛，情懷成為一種光芒；因為善待，情操成為一種光亮。終究要成為一種精神，終究成就一種精神，這種精神超脫、堅定、豪邁，而且為此付出生命所有的情懷，努力活成了一個內心可以欣慰、生命可以坦然、對待世界可以呈現從容的生命形象。

　　5、人海茫茫，每個人都秉持著善良的信念、生命的信心，讓所有的美好與明亮成一片海洋，讓所有的信念連結成一種樞紐，讓所有的祝願成為繼往開來的生命光環，延續，生生不息，光明燦爛。

　　6、經風雨，見心地，永遠不是旁觀者；經世事，歷膽魄，認同生命的信心與力量。做一個不懼風雨的人，做一個面對風雨、能夠善加對待，積極化解的人。經風經雨才能歷練志向，經歷磨難辛苦才能淬鍊心智，經歷艱難和麻煩，才能歷練自我的選擇和內心的靠岸。

　　7、歲月付我於風雨，我付歲月以高歌；歲月付我以艱難，我付歲月以擁抱；歲月付我以嘲笑，我付歲月以點贊，經過這段不平凡的時光，傳遞人心的溫情與力量。

　　8、2020年春天的這一場考驗，註定會匯入華夏精神的時代洪流與時光程序的生動畫卷，也必將成為華夏情懷的重要內容和組成部分，推動人類命運共同體的信念，給未來世界帶來福祉與思考。

　　1、在人們驚慌失措時，他們挺身而出;當人們痛苦萬分時，他們奮勇拼搏!他們,就是那千千萬萬的白衣戰士。他們為大家戰鬥，為人民奉獻。他們奮戰在一線之上。他們不曾，也不能離開戰場，因為他們知道,一但稍稍鬆懈，疫情便會蔓延!他們在生死之間工作，與死神鬥爭。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。

　　2、1月26日，湖北武漢，90後護士，兩個孩子的媽媽——護士單霞，投入抗擊疫情時，毅然剪掉了齊頭長髮“光頭明志”。

　　3、剃光長髮，單霞卻笑著對同事說:“沒有關係，頭髮沒有了可以再長嘛，現在的首要問題是，保護自己的同時，盡力去救更多的人。”

　　4、郭琳，只是一位護士，但她卻將護士的職位演繹的豐滿、盡職。在人海中逆行的她充滿自信，她發出了堅定的聲音：“請相信，我們一定凱旋而歸!”這是她的選擇。什麼重要，也沒有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。

　　5、醫生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對疫情，他們也怕，但是責任讓他們選擇了逆行，勇敢面對。

　　6、同樣，這幾天火爆朋友圈的還有一位名叫鍾南山的院士，或許在此之前我們對於這個名字是很陌生的。但是對於那些經歷過2 003年非典的醫務人員，他的名字是值得每一個人敬畏。

　　7、2003年“非典”肆虐，作為疫情重災區，廣東省召開會議對這一結果進行討論。輪到鍾南山發言時，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據的論述說服了疫情防控政策制定者。後來的事實證明，鍾南山的觀點是正確的，他的意見在“非典”狙擊戰中起到了關鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國人沒有特殊情況不要進入武漢，而他自己卻衝在抗戰的前線，冒著被感染的風險奔赴武漢，火車上疲憊的身影使人淚目。

　　8、生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在這場與死神抗爭，與時間賽跑的狙擊戰中，這些可愛又可敬的醫護人員和科學家們，為了守護人民健康，義無反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們在此真誠地向此次防控疫情的逆行者致敬!

　　9、其實哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。國難時期這些人才是最可敬的，如果有機會我願意成為這樣的人!

　　疫情期間如何學習的作文：疫情來勢兇猛，國家不得不釋出停止學子們進入校園的命令。為了不耽誤學習，“空中課堂”凌空出世解決了萬千學子的憂慮。“空中課堂”在疫情期間的作用就是：考察學子們的自律性和執行性。疫情期間，早上六點半起床，七點二十早讀，八點鐘上課，十一點半結束和上學時一樣行程。疫情期間，讓我明白了很多，學會了放棄，學會了迷茫，學會了墮落但又因此撿回了信心，拾回了堅定，搶回了在黑暗中的主導權。拍拍身上的泥土，整裝前行！