疫情期間家長如何監督孩子

　　1、理清孩子的“事”：簡單說就是根據學校的課程安排定下自己孩子的作息時間，因為有的家長會給孩子加學習量，當然如果不給孩子再加學習量，那就直接按照學校的課程表做就行了，如果學校沒有課程表就自己定一個課程表，課程表一定要有，這個很重要，並且要可行不能隨性亂定，也不能把時間安排得太滿，要合理。

　　2、按部就班的走：課程表定好了就要求孩子做，這一條看似簡單，但是要執行可能有困難，因為這是個長期的過程，這個要家長陪同孩子、監督孩子按時按點地完成，這不但能養成孩子守時的習慣還能提高效率，這就要把每個時間點都定下鬧鐘，因為其實家長有時候也做不到，所以一定要定鬧鐘。

　　3、合理調整、家長同步學習：家長大都認為學習是孩子的事，都是大人了還學什麼，再說做那有什麼用，還不如躺著掃會抖音或是看個電視、打個遊戲什麼的，但是你忘記了，孩子在家裡，你做的所有的事都在他的視線內，就是把他關在自己的房子裡，他也知道你在玩，讓他學習“受罪”，他會產生牴觸情緒，這個不得了，而且還有可能影響他的人生觀，比不學習還嚴重，所以家長一定要自律，自己要以身作則，學點什麼，比如畫畫、練毛筆字、繡十字繡、看書或是給孩子每天做點好吃的，都有不錯的效果。

　　1、要求孩子按照學習老師的要求來，這點不能妥協。假期裡的日子已經鬆散習慣了，一下子要求孩子要按照正常的時間去聽課學習，許多孩子可能會使性子，或給自己找各種各樣的藉口不按時去聽課。對待這個問題，父母是第一責任人，父母的態度對孩子學習的積極性很重要。如果父母首先不夠積極或支援，孩子更會找理由不配合老師的要求。此外，家長讓孩子參與網上學習的態度不能動搖，只有家長態度堅定，孩子才不敢或不會找藉口不認真學習。

　　2、家長不要偷懶，要求孩子做到的，自己先做到。家長可以讓孩子根據學校網課的進度制定學習計劃，但家長最好不要有偷懶的心理。自己睡懶覺，讓孩子自己去學習的做法要不得。這段時間，難得父母子女同時在家，一方面要透過和孩子一起參與學習，瞭解孩子真實的學習狀況;另一方面也要積極做好孩子生活方面的工作，拉近父母和孩子之間的情感距離。

　　3、營造好的學習氛圍。孩子在學習，大人幹什麼?如果大人肆無忌憚的聊天或大聲的唱歌、看電視等勢必會影響孩子學習的勁頭。

　　4、父母最好也能各自拿起自己的書去看看，儘量要在家裡營造學習的氛圍。當大人都在認認真真的學習時，孩子又怎麼好意思去提什麼“過分”的要求呢?

　　5、適當調節孩子的生活。這段時間本來許多地方不讓出門，孩子在家裡已經“窩”了很久，長時間的學習也未必能保證學習的高效率，可以按照網課的節奏或自己的安排，適當給孩子休息娛樂的時間。

　　距離學校復課還有一段的時間，學生待在家裡父母也就承擔起了老師的那份責任和義務來管教自己的孩子，但是上述兩種對待學生的極端現象都是不可取的。作為家長只要按照有關教學部門和學校安排的去做基本上就可以了。另外，作為家長雖然是個成年人，但是也不能天天泡在手機或電腦上。正所謂“言傳身教”。剩餘的時間不如趁著這個機會多和孩子交流或進行一引起親子活動，畢竟平常上班工作太忙，也不會有這樣的時間和時機，而且交流本身也是一種教育。