1、疾風知勁草下一句是：板蕩識誠臣。
完整詩是：疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安知義，智者必懷仁。（唐·李世民《贈蕭瑀》）
2、此詩為古詩，非李世民創作。楊素替剛即位的隋煬帝平亡皇弟楊諒造反，煬帝致楊素的“感謝信”裡也引用這兩句詩。隋書楊素傳：“煬帝手詔勞素，引古人有言曰：‘疾風知勁草，世亂有誠臣。’”誠臣即忠臣，俱避隋諱改。
1、疾風知勁草下一句是：板蕩識誠臣。
完整詩是：疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安知義，智者必懷仁。（唐·李世民《贈蕭瑀》）
2、此詩為古詩，非李世民創作。楊素替剛即位的隋煬帝平亡皇弟楊諒造反，煬帝致楊素的“感謝信”裡也引用這兩句詩。隋書楊素傳：“煬帝手詔勞素，引古人有言曰：‘疾風知勁草，世亂有誠臣。’”誠臣即忠臣，俱避隋諱改。
1、疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安知義，智者必懷仁。（唐·李世民《贈蕭瑀》）
2、此詩為古詩，非李世民創作。楊素替剛即位的隋煬帝平亡皇弟楊諒造反，煬帝致楊素的“感謝信”裡也引用這兩句詩。隋書楊素傳：“煬帝手詔勞素，引古人有言曰：‘疾風知勁草，世亂有誠臣。’”誠臣即忠臣，俱避隋諱改。
3、疾風知勁草，歲寒見後凋。（范曄·後漢書·王霸傳）
板蕩識誠臣。出自唐朝李世民《賜蕭瑀》：疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安識義，智者必懷仁。
譯文：疾風中可知哪是韌草，動盪裡可識誰是忠臣。勇猛之人豈能深識道義？只有智者才一定滿懷仁愛。
賞析：兩句詩使用了比興手法。詩人表達核心意思為“板蕩識誠臣”，讚美蕭瑀能在當年最緊要時刻擁護自己，謀得帝位。“疾風知勁草”是興，為下文的立論張本。同時這一句興中有比，以普通自然景物為喻，說明了一個深刻的道理：在風平日麗的日子裡，“勁草”混同於一般的草；在和平安定的環境中，“誠臣”也容易混同於常人，因其特殊性未能顯現出來，而不易鑑別。只有經過猛烈大風和動亂時局考驗，才能看出什麼樣的草是強勁的，什麼樣的人是忠誠的。這兩句詩形象而深刻地說明：在艱難危急時刻，最能看出一個人真正的品格。具有高風亮節，在艱難時刻，在危難面前，能堅持真理，不隨波逐流；而意志不夠堅定，常會迷失方向。