1、天氣晴朗，春風徐徐，我們踏上了通往瘦西湖之路。還沒到，就隱約地看到那位故人的身影。看著那古銅色的牌匾，一股激動之情油然而生，儘管已多次遊玩過瘦西湖，但這一次卻別有一番滋味。
2、色彩斑斕的花朵依舊是那麼爛漫，那沁人的花香依舊是那麼芬芳。可它孕育的是新的生命，綻放的是新生事物。在我眼裡，它永遠是那麼的新奇，充滿著無比旺盛的生命力。踱步而上，只見遠方的那片山石瀑布被雲霧籠罩，這令我們萬分好奇。走過去，一幅虛幻的仙境瀑布映入眼簾。一番攀爬後，我們到達了山峰之巔的小亭中。望著湍急的流水，巍峨的高山，我們不禁讚歎道：好一個石壁流淙!
3、輕悠漫步，一會兒，便來到了如少女般亭亭玉立的五亭橋。這橋建築精美，巧奪天工，令人歎為觀止。橋上坐滿了人，打破了像石壁流淙那樣的寧靜氛圍，卻又渲染了熱鬧的氣氛。橋後柳樹環繞的白塔圖五亭橋相得益彰，為五亭橋增加一種唯美之感。
4、曲徑蜿蜒的小道上建著許多精緻的別院，這些小院個個別具匠心，體現了我國古代人民的智慧結晶。
5、瘦西湖的景色美，但在這些美中，它也蘊含著它獨特的神韻，這種神韻是隻可意會的，只要你仔細品味它的每一個足跡，便能深切體會。
假如我是一隻小鳥，那多好呀！我要在廣闊的天空張開稚嫩的翅膀，盡情地遨遊。我要用青春的活力自由地飛、快樂地飛、不知疲倦地飛。到那時，藍天就是我展現才華的舞臺。我要飛到祖國的每一個角落，盡情地飽覽祖國壯麗的山河。我還要飛得更高、更遠，去吮吸更新鮮的空氣，去品嚐更美味的食物，去聆聽更美妙的音樂。到那時，祖國就是我賴以生存的家園。假如我是小鳥，我將向世界宣傳和平、宣傳環保，讓世界沒有戰爭、讓世界再添份“綠色”。在這宣傳的同時，我要做一隻環保小鳥，不製造拉圾、把我看到的所有垃圾盡我所能都統統清理掉。假如我是小鳥，我要去和人類做朋友，去和他們談心，和他們一起做遊戲、一起學習，使我們之間建起友誼的長橋。為了更加促進我們的友誼，我還要去到人類家做客，互相認識、互相溝通、互相瞭解。和人類和諧相處，我們攜手描繪美麗的大自然，共創明亮燦爛的地球。
1、我最佩服的人是我的同學，也是我的好朋友。她瘦瘦的，被曬地黑黑的。她的穿著不死板，也不潮流，但穿在她身上一點也不老氣，反而讓人感覺很清新，很簡約。她就是宋東霓。
2、宋東霓是班裡的超級大學霸，那學習效率、學習成果，可是班級聞名的。每次數學課她會舉手發言。不發言時，她只是靜靜地坐在那兒，聚精會神的聽老師講課，聽同學發言。每次上英語課時，有些同學會說話、玩耍、不遵守課堂紀律，可她卻幫助老師管理同學們的紀律，大聲說：“安靜！”，然後繼續把注意力集中到老師身上。
3、語文課時，宋東霓每當遇到老師問問題時，她都會快速的舉起手，而且她的回答，出人意料的妙，常常給白老師帶來驚喜。宋東霓是練過毛筆字的。我認為她的字足以與王羲之、顏真卿相比了。每次寫作文、寫題等等時，她從未讓白老師失望過，每次都達到了讓別人驚喜不已的程度。她的自信自律讓我學會了怎樣做一名合格的少先隊員；她的嚴謹勤奮讓我學會了怎樣做一個起早貪黑，努力學習的人；她的一絲不苟，還讓我學會了怎樣在學習上立穩腳跟……
4、宋東霓教給我太多太多東西了，我怎麼回報你呢，那就讓我們繼續做好朋友吧！