“的”常用在介賓片語，表達一種描述後的結果，通常用在名詞、形容詞後。例如，我們的祖國，強大的祖國，漂亮的姑娘，“地”常用在動賓片語，也是一種描述的後果，通常用在名詞、動詞、形容詞後。例如，部隊在快速地推進、同志們緊張地開始工作，“得”常常表示一種後果，常出現在動補片語，表示一種狀態，一種結果，通常用在動詞後，作為動補狀語出現。
的、地、得”的用法，從漢語言文學的語法來解釋。“的”是通用的，可以作為的、地、得的替代語，日常都可以通用。嚴格來說，上述三字是組成語句的短語（片語）的虛詞之一。
“的”常用在介賓片語，表達一種描述後的結果，通常用在名詞、形容詞後。例如，我們的祖國，強大的祖國，漂亮的姑娘，“地”常用在動賓片語，也是一種描述的後果，通常用在名詞、動詞、形容詞後。例如，部隊在快速地推進、同志們緊張地開始工作，“得”常常表示一種後果，常出現在動補片語，表示一種狀態，一種結果，通常用在動詞後，作為動補狀語出現。
的、地、得”的用法，從漢語言文學的語法來解釋。“的”是通用的，可以作為的、地、得的替代語，日常都可以通用。嚴格來說，上述三字是組成語句的短語（片語）的虛詞之一。
用法口訣：的地得，不一樣，用法分別記心上，左邊白，右邊勺，名詞跟在後面跑。左邊土，右邊也，地字站在動詞前，左邊兩人就使得，形容詞前要用得。
的得地有什麼用法
的地得，不一樣，用法分別記心上，
左邊白，右邊勺，名詞跟在後面跑。
左邊土，右邊也，地字站在動詞前，
左邊兩人就使得，形容詞前要用得。
“的、地、得”快板
的地得、的地得，用作助詞都讀de.
作文寫話用不準，朗讀往往會念錯。
有趣的活動、綠的樹，活動是事，樹是物。
事物前面用的字，小朋友們都記著。
認真地想、快快地跑，想跑看摸是動作。
動作前面用地字，位置千萬不要挪。
看得清，記得準，唱得好，飛得高。
動作後面用得字，補充說明要記牢。
的得地三字的用法：
1、“的”後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語。如敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書等。
2、“地”後面跟的都是表示動作的詞或詞語。如高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手等。
3、“得”前面跟的多數是表示動作的詞或詞語，後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語，表示怎麼怎麼樣的。如：走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭等。