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看圖寫話的方法技巧總結

看圖寫話的技巧方法

  1、第一步,寫出一個四要素的句子。第二步,為這個句子加上動作和表情,第三步,加上對話、心理、以及其他的修辭手法。

  2、看圖寫話,第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內容,按照“時間、地點、人物、事件”的順序拼接起來,整個文章的結構就固定了下來,其他的內容都要圍繞這句話展開。

  3、寫人和寫物,是看圖寫話非常高頻的兩個考點。寫人時,人物一定要說話,而且需要委婉,不能直接說,需要新增動作和表情。寫物時,需要透過聯想,幫“物品說話”,可以用比喻或者擬人等等其他的修辭手法。

看圖寫話的技巧方法

  1、第一步,寫出一個四要素的句子。第二步,為這個句子加上動作和表情,第三步,加上對話、心理、以及其他的修辭手法。

  2、看圖寫話,第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內容,按照“時間、地點、人物、事件”的順序拼接起來,整個文章的結構就固定了下來,其他的內容都要圍繞這句話展開。

  3、寫人和寫物,是看圖寫話非常高頻的兩個考點。寫人時,人物一定要說話,而且需要委婉,不能直接說,需要新增動作和表情。寫物時,需要透過聯想,幫“物品說話”,可以用比喻或者擬人等等其他的修辭手法。

一年級看圖寫話方法

  一年級要想寫好看圖寫話,需要做好以下幾點:

  1、寫話的最基本要求。

  要明確這五個要素:什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣(或心情如何)。

  2、看 ----仔細觀察圖片:誰在哪裡幹什麼?

  3、找 ----時間、地點、人物、事情各是什麼?在圖上找出來。

  4、想----結合圖片,發揮想象,豐富圖片的內容。


技巧

  1、首先,透過圖片來說明觀察順序:從上到下、從左到右、從中心到兩邊。讓小學二年級的學生看一組圖片找出5個不同之處,使學生能夠在玩中學,在體驗中成長。   2、其次,透過圖片來說明觀察順序:從人到物或者從物到人。透過圖片來說明觀察順序:由點到面,由整體到部分再到整體。讓小學二年級的學生看一組圖片找出10個不 ...

小學生寫作技巧

  1、看。   也就是說,拿到圖,先仔細觀察圖片內容,找出圖中的主要資訊。   2、想。   從圖中找出的主要資訊後,圍繞主要資訊展開聯想:可以想一想前因後果,可以想一想人物之間的互動等。   3、說。   把從圖中找到的資訊和想象到的內容連成一段話,並說出來。一邊看圖一邊說,同時檢查一下有沒有遺漏的內容。 ...

二年級小學技巧

  1、首先,學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整,就必需掌握看圖寫話的五要素,即時間、人物、地點、動作和結果,簡單地說,要弄清楚“什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣(或心情如何)”。   2、其次,學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫,讓學生看清楚畫面的主要內容,畫了什麼人,什麼物,有什麼故事,用一句話表述主 ...

寫作技巧

  1、看圖寫話分為四大主題:寫人篇,記事篇,寫景篇,狀物篇。不管是什麼樣的圖片,它都是由這四大主題構成。   2、寫人篇牢記六要素:身份:準確判斷人物的性別、年齡。   3、外貌:根據身高、長相、眼睛、頭髮、穿著等方面來寫。   4、動作:透過觀察人物在圖中做什麼,發揮想象展開故事情節。   5、性格:對圖 ...

方法技巧總結

  首先,學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整,就必需掌握看圖寫話的五要素,即時間、人物、地點、動作和結果,簡單地說,要弄清楚“什麼時間,誰,在哪兒,幹什麼,結果怎樣(或心情如何)”。   其次,學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫,讓學生看清楚畫面的主要內容,畫了什麼人,什麼物,有什麼故事,用一句話表述主要意思, ...

二年級技巧

  1、仔細推敲寫話要求找出要素。看圖寫話,通常都會配有這樣一段文字。“圖上畫的是什麼時候,在什麼地方?有哪些人在幹什麼?想一想他們會說什麼?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”這段文字很重要,小朋友千萬不可一看而過,要細細推敲,這段文字就是對寫話的要求,也提示我們如何寫話。   2、對比前後圖畫的不同之處 ...

提高孩子一年級方法

  1、首先要學會看圖,培養孩子的觀察力,看圖寫話第一步要從指導孩子如何看圖做起,看圖要掌握一個順序,可以從先上後下、或先左後由、或由遠到近、或從中間到四周的順序,讓孩子仔細觀察。   2、讓孩子充分發揮想象力,看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,我們在引導孩子仔細觀察畫面的同時,透過向孩子提問 ...