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矛與盾的集合講了一件什麼事

矛與盾的集合講了一件什麼事

  《矛和盾的集合》作者黃水清,原名黃國樑,生於1940年,江蘇武進人,中共黨員,中國作家協會會員。著有《52個週末童話》、《科學寓言1001夜》、《學科知識童話》、《科學寓言大王》等兒童文學作品集26本。1982年被授予省先進少兒工作者稱號。

  《矛和盾的集合》是他寫的一篇科學寓言,收錄在人教社三年級上冊語文教科書中,為精讀課文,錄音由曉澄朗讀 。講述的是誰善於把別人的長處集於一身,誰就會是勝利者。文章是借用發明坦克來說明這個道理的。

矛和盾的集合主要講了一件什麼事

  楚國有個既賣矛又賣盾的人,他讚美自己的盾,說:“我的盾很堅固,任何武器都無法刺破。”接著,他又誇起了他的矛,說:“我的矛很銳利,沒有什麼東西是穿不透的。”有的人問他:“如果拿你的矛去刺你的盾,會怎麼樣?”那人便答不上話來了。刺不破的盾和什麼都刺得破的矛,是不可能同時存在的。

池子與河流講了一件什麼事

  池子與河流主要講了這樣一個故事:在池子與河流對話中,池子嫌河流太累,常常揹著沉重的輪船,一會兒又要負起長長的木筏,小船、小艇就更不用說了。他也問河流何時能擺脫這種生活。還讓自己過著安逸、平靜的生活。

  可河流卻說,自然法則中,水只有流動才能保持新鮮,但池子不流動就不會保持新鮮,這樣遲早會被人遺忘的。最後,河流的說法果然應驗了:河流直到現在還在不斷地流著,但可憐的池子卻一年年地淤塞起來,整個池子積滿了青苔,長滿了蘆葦,最後,完全乾涸了。


鄭振鐸寫的貓主要什麼

  本文作者透過“我”喜歡前兩隻貓,厭惡第三隻貓;在目睹了前兩隻貓的不幸後,又親自制造了第三隻貓的悲劇的過程描寫,巧妙地借物抒情,曲折地表達了同情、憐愛弱小者的思想感情。   短篇小說《貓》讀起來平淡樸實,其實正是作家刻意“淡化了傳統小說中的二元對立模式”,《貓》中出現的則是人和貓的命運之間的關係,將敘事內容 ...

船長這篇課文什麼事情

  《船長》選自法國作家雨果的著名小說,作品語言生動、情節感人,透過諾曼底號輪船遇險過程中哈爾威船長指揮救援工作最後以身殉職的故事,表現了他臨危不懼、沉著果敢、忠於職守的崇高品質和偉大人格。全文猶如一曲生命的讚歌,具有震撼人心的力量。 ...

精衛填海什麼事情

  1、故事內容:相傳精衛本是炎帝神農氏的小女兒,名喚女娃,一日女娃到東海遊玩,溺於水中。死後其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥,每天從山上銜來石頭和草木,投入東海,然後發出精衛、精衛的悲鳴,好像在呼喚著自己。   2、典型出處 :秦時代《山海經》。   3、象徵:永恆志定、堅韌無畏。 ...

五年級下冊巜清貧>什麼分為幾部分?

  1、主要內容:本文詳細記敘了國方兵士捕獲方誌敏以後想從他身上發洋財,結果一無所獲的“趣事”。   2、《清貧》是革命烈士方誌敏所著的文章,全文主要分為三部分。選自《可愛的中國》,人民文學出版社1977年版。(收錄於滬教版六年級下冊語文書上的第十一課,冀教版六年級上冊語文書第23課)。全文分三部分:   3 ...

教我19課一面什麼

  《一面》是作者1936年為紀念魯迅逝世而作,這篇課文講述了1932年秋天,作者在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。   課文分兩部分,先回憶作者同魯迅先生的一面之交,後講述“一面”對我的影響和激勵。先寫作者與魯迅先生這 ...

失職這篇文言文什麼

  《失職》的內容大意:   有人養了兩隻貓,讓它們各守一個糧倉,以捉了多少老鼠來論賞。開始,黑貓見了老鼠全部殺掉,經常獲得賞賜;而白貓只殺大老鼠留小老鼠,還是有賞賜。時間久了,黑貓守的糧倉沒有老鼠,不能再捉,於是被主人趕了出去。白貓知道後,暗自欣喜,暗想:我們貓以捉鼠為職業,如果把老鼠捕完,那不是相當於“失 ...

思考開國大典什麼

  《開國大典》是人教版小學五年級上冊的第26課,課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行的開國大典的盛況,揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義,表達了人民群眾對祖國成立的激情與興奮,更體現了群眾愛領袖的心情與大家盼望這一天到來的喜悅。   《開國大典》作者是李普,湖南漣源人,中國共產黨員,1942年畢 ...